停课到暑假冲击学生「期末评量」 教团忧12岁以下孩童安置成问题
▲教团忧继续停课「期末评量」会是一个问题。（图／记者汤兴汉摄）
行政院今（7日）拍板，三级警戒延长至6月28日，全国各级学校也配合停止到校上课至暑假。全国家长团体联盟认为，原本师生都认为远距教学只是短期的，但现在要持续，甚至下学期开学后也可能继续的情况，政府必须思考师生是否能从中具体各自有所展现，且12岁以下小孩28日后的安置也是令人忧心。
全国家长团体联盟理事长彭淑燕说，远距学习到学期结束，基于疫情专业考量，家长一定尊重，只是孩子要继续远距学习，恐怕要请政府多花一点心思，因过去几周很多家长、师生认为这一切只是「短期措施」，撑过就好，实际情况是双方都没办法很认真在远距上「教与学」到真正的东西。
彭淑燕表示，疫情暑假后会不会结束是问号，政府要思考远距学习品质，并严肃面对且有相关规范，以老师部分来看，要怎么去得知他们是真的有认真教学？对学生最重要的是，以往升学都是以「考试」作为依据，及在校成绩跟学习成果，但远距学习是否有一套具体标准，未来又有何依归采计？这些都是马上会面临到难题。
全教总副秘书长兼高中职委员会主委张琼方说，继续停课最大影响是，学生的「期末评量」，教育部应提醒各级学校如何处理，尤其高中牵涉到升学，会有「公平性问题」，因此必须有相关注意事项，让各地方政府去遵循。
另外，彭淑燕认为，虽现在停课，但12岁以下孩童若家中真的没人照顾，还是能到学校，只是以前暑假安亲班会开，现在疫情都不开了，眼前会出现的问题就是「安置」。全国家长团体联盟指出，有些老师仍很不熟悉远距教学，建议政府能开线上课程，统一让老师知道怎么做，同时了解学生未来评量如何施行，引进国外经验也没关系。