通识解剖鼠「有必要？」爆卦公审 网嘘爆：老师用心
实践大学本学期开设一门「我的身体」通识课，课程中穿插实验，让非生命科学领域学生亲自解剖仓鼠，网友却在批踢踢八卦板上爆料，指学校人数未满就开班，质疑没有医学系的实践，兴趣自选通识课有必要牺牲这么多生命？引发论战，乡民嘘爆呛声：「这年头老师用心上课还要被学生放上网公审。」
有网友6日在八卦板以「实践大学『我的身体』通识课程，解剖仓鼠争议」为题发文爆卦，并将课程描述、每周课堂进度等贴出，引述脸友说法，指控学校未满班就开课，指导老师因上限是60人订了30只仓鼠，两人一只进行解剖，而实践大学没有医学系，此堂课仅是学校规定必须修到一定分的兴趣自选通识课之一，「是否有要牺牲这么多生命的必要？」
爆料网友还质疑，该课堂名为「我的身体」，但解剖仓鼠对了解人类身体有何助益？若只是为了认识器官，现今很多医学大学都不再解剖，而是以上课和简报的方式取代，请问为什么普通大学的兴趣通识课程竟有解剖仓鼠之需要？最后公布对话纪录指，老师在拿课堂中拿学长姊做的「解剖照时钟」和内脏照片做的类魔术方块报告给大家看，说要大家做的是创意的报告。
发文随即引发网路论战，有部分网友认为很残忍，但大多数乡民都嘘爆原PO，痛批课程大纲明写要解剖，不能接受就不要选，还用公审的喔？更有不少人力挺老师认真，赞给她教过都大推，应该给奖励才对，呛原PO「想修营养学分就说，根本是觉得报告太麻烦在那边该吧！」要他先去搞清楚仓鼠跟实验白鼠的长相差异再来发言。
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