推动美感教育 苗县信义国小再次荣获「跨域美感领航奖」

苗栗县头份市信义国小再次脱颖而出，荣获「跨域美感领航奖」。（苗栗县政府提供／李京升苗栗传真）

教育部推动跨领域美感教育卓越领航计划，全国各级公私立学校近300所角逐跨域美感绩优学校， 苗栗县头份市信义国小再次脱颖而出，荣获「跨域美感领航奖」，这是该校第3度获得全国大奖，为苗栗县艺术教育再度争光。

信义国小是一所充满美感氛围的学校，校订课程以「绿野鲜踪」为主题，从认识校园植物出发，借由「知绿」、「懂绿」、「玩绿」及「舞绿」4阶段，运用5感实际体验绿的各种美，并结合自然、双语、视觉艺术与表演艺术设计一系列跨领域教学活动。

信义国小是一所充满美感氛围的学校，校订课程以「绿野鲜踪」为主题，从认识校园植物出发。（苗栗县政府提供／李京升苗栗传真）

「 知绿」主要是结合校订课程于生活领域中，邀请社区大学植物讲师进行协同教学，指导学生认识校园植物，并进行校园大探索，进而感知校园生态。

「懂绿」采自然领域融合双语教学方式进行，运用数位媒材与实体进行主题教学，让学生有系统地了解植物的特性与知识，并实际种植垂直水耕与花生，参与一系列的种植流程与品尝种植的成果。

「玩绿」则是将视觉艺术融入自然领域中，透过种子、树叶、叶脉、树枝等特性结合节庆、教室布置等主体，进行拓印、槌染，黏贴创作，发挥创意做出各种植物的创作联想「种子艺术创作」、「装置艺术」、「圣诞树」、「植物印章」等教学活动，让学生有多元的体验创作学习。

师生共同创作舞蹈，展现4季植物的美。（苗栗县政府提供／李京升苗栗传真）

最终以「舞绿」融合「知绿」、「懂绿」、「玩绿」所学，师生共同创作舞蹈，展现4季植物的美。一系列丰盛的跨领域课程让学生对植物有更进一步的认识与美感创意学习，同时也把人与人之间的「心」紧紧系在一起，不仅发挥团队学习的合作精神，更共同营造真、善、美的学习情境。

县长钟东锦十分重视学生美感素养的涵育，认为结合12年国教课程纲要，发展多元跨领域美感课程，能潜移默化地培塑学生艺术美感。苗栗县政府鼓励县内各级学校积极参与教育部美感计划，信义国小近年来借由跨領域的结合，透过不同领域的视角，融入「美感」及「双语」教学元素，引导学生进行自主学习与探究，培养问题解决的能力，厚植师生的跨領域美学素养。

教育处长叶芯慧说，感谢学校团队多年来的努力与付出，「生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛！」推动美感教育融入各领域教学是108课纲重要的推动方针之1，期待未来能有更多学校投身跨领域美感课程，并开发创新有价值的学习活动，让教育的效益多元化、极大化