文藻团队善尽大学责任 小一学生注音符号闯关游戏乐翻天

小一学生排队闯关，露出开心笑容。（文藻志工提供／林雅惠高雄传真）

小一学生闯关游戏，过关就比V的手势。（文藻志工提供／林雅惠高雄传真）

文藻外语大学文教创意产业学院教师团队执行「看见需要千手扶学计划」，13日上午在高雄市立五权国小举行注音符号游戏闯关活动，让孩子们从游戏中找到自信、肯定自我，现场小学生们热情参与，各个玩得不亦乐乎。

这项「看见需要千手扶学计划」，由文教创意产业学院院长杨雄斌带领数位、应华、外教与传艺四个系专业教师及学生志工团队，于109学年开始，每周至少三天早上7时至国小场域进行两个节次的小一生注音符号课辅服务，协助弱势生学习，至今已执行22节次服务，小一学童的学习成果皆有显著提升。

五权国小校长与学生们大合照。（五权国小教务处提供／林雅惠高雄传真）

文藻师生团队更于每周三下午规划两节课的美术教学与艺术陪伴活动，透过志工团队的引导，让学生们可以从美术创作中找到自信。

13日上午的注音符号游戏闯关活动，是由学生社团「好态度跨域志工服务队」设计与规划，共设计有听、说、读、写四大注音符号游戏关卡，并规划艺术教学与艺术陪伴区、写写梦想苹果树区，小一生们在各关卡间尽情挥洒创意并写下自己的心愿，玩得不亦乐乎。

主持计划的教授戴莉蓁表示，「看见需要千手扶学计划」以高雄市市区国小小校的社会实践为计划起点，在大众关注偏乡学习需求的情况下，都市中依旧有许多教育资源弱势的学童正等待着一盏为他照亮未来的灯。

戴莉蓁说，他们期望能够做到确保所有孩童享有自由、公平、优质的小学教育机会；五权国小校长林庆信对该活动表示高度肯定，并对文藻外语大学关怀在地小校学生学习需求及学生志工团队们的利他精神十分感动，同时期待明年能够再相会。