双语师资逾半未英语检定 中市府：补助报名费鼓励检测

台中市议员吴琼华说，乌日、大肚、龙井区，目前8名外师应再继续增聘，推动双语教育使学生达到英语听说目标。（卢金足摄）

台中市议员王立任28日质疑双语教学老师的英语能力不一，51所学校的246名英语教师，竟有56人占22.8％仅具初阶英语能力，另逾半未获英语检定。（卢金足摄）

台中市推动双语教学，但全部51所学校中，参与的246名教师，有56人占22.8％，仅初阶英语能力，另141人占57.3％，超过一半没有英语检定，能确保双语教学品质？教育局表示，学校可以叙奖，鼓励教师通过英语检定，通过英语检测笔试或口试者，教育局补助通过教师英语能力检测报名费。

教育局28日专案报告「推动双语教育策略与成效」，议员质疑，双语教学老师程度有落差，教育局预计在2021学年度从51所双语学校拓展到102所，只重量不重质，应规范老师完成研习、通过英文检定再开始双语教学。

市议员王立任指出，依据双语教学咨询委员的评语，许多进行双语教学的老师，对双语教学基本概念未同步，有老师以为双语教学要用全英文上课，有的变成全英文课，有许多老师针对何时要学生说英文拿捏不一。

市议员吴琼华希望乌日、大肚、龙井区内，目前8名外师应再继续增聘，推动双语教育使学生达到英语听说目标，透过中小学共聘外师，创新英语生活情境化教学，提升英语适性化教学。

偏乡聘请英语外师困难，市议员施志昌说，偏乡学校学生少，教师员额少，生活环境吸引教师困难，导致大甲、大安与外埔偏乡找不到英语外师，希望教育局努力解决，增加孩子英语教育资源。

教育局长杨振升表示，至去年底甲安埔仅有1名外师，今年会努力增聘到10人，其他学区也会大力推动双语教学计划及招聘双语教师等，提升学生双语能力，让台中迈向双语城市。