学习历程档案遗失 台大教授批：浪费钱的错误政策

教育部证实暨南大学系统出包，导致全国上万名高中职生的学习历程档案遗失，引起各界强力挞伐。（本报资料照）

教育部证实暨南大学系统出包，导致全国上万名高中职生的学习历程档案遗失，引起各界强力挞伐。台大电机系教授张耀文认为，学习历程本来就是浪费公帑的错误政策，是主政者和部分空有理想但却不切实际人士的执念，强加到全国高中生和大学的扰民政策，本来注定就会失败。

「资安就如国防，永远不知道要投注多少经费才够安全」，张耀文反问，不知道教育部愿意花多少经费，投注在学习历程的资安保护？这当中又会排挤多少真正对教育最重要，改善教学师资、内容和设备的经费？

张耀文提到，十余年前，台大电机系的年轻优秀教授可借由研发技术，进入台北市悠游卡系统，任意加值储值至最高额，台北市捷运局即使愿意投注经费，提升资安层级，「但够安全了吗？骇客技术不会提升吗？」将此逻辑延伸到大学升学，更反问：「学习历程系统的资安层级有比悠游卡高吗？学习历程所衍生的利益有比悠游卡低吗？」

除了质疑学习历程档案系统的资安疑虑，张耀文也抨击学习历程档案政策的失败。他表示，学生因档案大小的限制，上传品质不佳被扭曲的学习历程资料，大学端的审查教师无法了解是系统造成的限制，就可能做了不尽合适的评分，害考生、害审查教师、也害考招的公平性。

张耀文指出，部分学校开不出课或开课不足，造成学生修不到课，学习历程档案就自然无法呈现学生真正的学习轨迹和兴趣，就不要奢谈从学习历程优化选才的功效，偏乡学子更是难以达到如此升学标准。

张耀文也说，时下高中社团的兴衰，竟然也因学习历程系统，出现天翻地覆的改变。部分传统热门的康乐性社团面临倒社，原本冷门的学术益智社团趁势兴起，「这是学生真正的兴趣发展趋势吗？」

张耀文向教育部喊话，应从善如流，废止学习历程的错误政策，将已经很有限的教育资源和经费投注到教学师资、内容和设备的改善，才是提升教育的正途。