业界还在吵 珠心算已进江苏校园
江苏东海县海陵路小学400余名学生展开「我是神算手」活动,进行珠心算竞赛表演。(新华社资料照片)
目前大陆多数小学课堂对珠算还仅停留在「介绍但未实际使用」的阶段,而大陆专家学者还在对珠算的学习效果争议不休之际,江苏省早已有全大陆第一套(也是唯一一套)由省级教育行政主管部门审查通过的《珠心算》教材。
江苏省表示,经过20多年的一线实验和探索,他们发现珠心算教育让学童有一些明显的优势:包括提升右脑的形象思维训练,学童的专注力和记忆力提升,运算、阅读和反应速度都变快。
8月19日,江苏省中小学教学研究室发布《关于举办2020年秋季全省小学珠心算教材培训活动的通知》,要求全省小学珠心算教师参加年度教材培训活动。这是江苏省教育主管部门每年例行工作,在江苏,珠心算课程早已进入小学课堂。
江苏的珠心算教育起步于1991年,经过多年探索和发展,2017年,江苏教育主管部门指定的省级珠心算教育实验学校达到238所,开设珠心算课程的小学遍布全省。2018年,江苏省更推出全大陆第一套也是唯一一套经省级基础教育行政主管部门审查通过的《珠心算》教材。
为何对珠心算教育如此重视?江苏省财政厅副厅长赵光表示,经过20多年的一线实验和探索,他们发现珠心算教育有以下明显优势:可训练右脑的形象思维,符合儿童智力开发的阶段性规律,专注力和记忆力明显提升,运算、阅读和反应速度都提高,而这种脑能力能长期保持,给未来发展积攒后劲。
时任江苏省教育厅副厅长朱卫国认为,新时期珠心算教育除了传承中华优秀传统文化,还能启发智力、培养学习能力等方面的独特育人价值。这与传统的透过强化训练,提高计算技能为目标的珠心算教学,有着本质的不同,它不是增加负担,从长远看反而是减轻学习负担;它不是枯燥训练,而是契合儿童年龄心理特点的学习活动;它不是复古,而是肩负着文化传承的光荣使命。