英文出众单凭天份？！小五学生父母揭真实生活

▲APPLE虽然才小学五年级，但已经说着一口流利英文。（图／翻摄自影片，下同）生活中心／综合报导无论是篮球、⼩提琴、绘画、语⾔……等任何形式的学习或训练，都不是⼀蹴可几，都需要经过漫长耕耘，付出长时间努⼒才有成果；像是2岁就开口说英文的APPLE，即使天生就拥有对学习的热情，但若没有后续的努力与坚持，也无法有令人惊艳的语文能力。

今年五年级的APPLE，从小就热爱学习，自己会看图用英文说故事，从何嘉仁的幼儿园开始，经由老师、学校、教材，以及父母的辅助，APPLE已经把语言变成生活上使用的工具。

APPLE除了喜欢英文，也乐于学习许多事物；她的爸爸把自⼰平时工作的书房翻修成Apple与Adam的读书室，亲⼿钉上「Apple & Adam的快乐⼩学堂」，一家人聚在学习、分享。在孩子的成长路上，父母同样扮演着重要的力量；APPLE爸爸表示，孩子从小就在何嘉仁学习，到美国后，才惊觉原来那时的学习效果那么好，完全可以衔接美国的学习环境，「当我发现APPLE有学习语言的兴趣，就尽量给她最好的环境。」

何嘉仁教学研究部资深教材编辑表示，ESL就是把把美国学习概念引进台湾，让小朋友能用浸润方式在环境中去做听说的练习；教学部总编辑则说，把英语融入环境，来学习一切东西，这就叫内容本位语言教学，所以当小孩离开原本环境到英语系国家，他们能够了解并和当地人沟通。

孩⼦的世界不在地图上，也不在课本里，而在他们每天的⽣生活中，⼀个活的语⾔，就是⼀个活⽣生的世界，当孩⼦握有多种钥匙，他们就可以开启不同时空的⼤门，用不同的⾓度去观看，用不同的⽅式去思考，沿途拾取⾃己要的知识，⼀步一步走出⾃己的路。孩⼦可以在英语的环境中上实验课，并运⽤语⾔学习更多歌曲跟天⽂知识，探索更多未知⽽有趣的世界。

孩子对语言学习的兴趣，除了适合的教材和老师的引导，更需要像Apple父母的支持与陪伴，点燃孩子在学习中的毅力与热情。何嘉仁美语深信在学习过程中，真正带给孩子的是学习的方法以及享受学习的态度；不只是照着念、跟着读的学科，而是可以内化成孩子生活的一部分，让孩子快乐地在学习中成长，在成长中快乐地学习。