远距教学还没准备好 研究生用陆通讯软体上课：有备用方案吗
国中小远距教学问题一堆，但事实上号称「全台157所大学有155所大学在疫情紧急时刻采远距教学」，其实也还没准备好。有国立大学研究生表示，课堂需要大量讨论，但常常有网速过慢、登入卡关、音讯不佳等问题；还有硕士生表示用的是教育部认定有资安疑虑的大陆线上通讯软体上课，「要禁止大陆货可以，但请问过去一年半有更好的替代方案吗？」
目前不少大学都已经建置数位教学平台，例如台大是NTU COOL、台师大是moodle、阳明交大是E3、新竹清华大学是iLMS、eLearn、eeclass等。这类数位教学平台可协助教师课程管理例如上传上课讲义或影片、交作业、整理题库等，主要都是非同步远距教学；若要有同步线上互动课程，还是要透过视讯会议软体如Google meet、Teams等。
一位国立大学硕士生表示，他们上课方式是书在家里自己先读完，并先把老师指定的作业写好，上传到学校的数位教学平台，上课时一起讨论彼此的作业，互动很多。因为作业是绘图，平常实体课时老师会搭配使用七八个白板，在教室到处游走；不过改上同步网路课之后，老师必须在多个平台之间转来转去，非常辛苦。
陈姓研究生则表示，虽然上周就知道要开始上网课，上周末老师也特地教他们使用视讯会议软体，但她登入时还是花了10几20分钟，而且上课时很卡；她表示，听说有系所或他校使用教育部去年认定有「资安疑虑」的大陆线上通讯软体。但问题是一年多以来同步远距教学的工具完全原地踏步，疫情突然升温，最顺手就是这款软体，教育部可以禁止大陆货，但要给替代方案。