中信金即将入主康宁大学董事会?校方发声明否认

康宁大学台北校区景图。(本报资料照)

近日传出中信金不排除入主康宁大学董事会的消息,好似企图为「私私并校」铺路高教工会康宁分部今(13)日透过声明稿澄清,并否认此事,强调目前公益董事的推选委员会,正由教育筹组中,校方主张改为政府指派「公益董事」来运作

高教工会康宁分部4点声明如下:

一、康宁大学教师于2020年起积极筹组工会组织,于2020年5月已有超过编制内教师过半人数加入工会,正式成立「高教工会康宁分部」,推选教师担任正副召集人

成立工会分部以来,康宁大学教师即持续关注学校发展方向。尔后11月康宁董事会遭教育部向法院声请解除职务全面改派公益董事,康宁大学教师亦透过工会向教育部表达支持,盼望在政府监督下,由教职员生参与决定,重组以公益为主之学校董事会。目前公益董事之推选委员会正由教育部筹组中。

二、康宁大学教师主张,康宁大学董事会既已遭政府声请全面重组,改为政府指派之「公益董事」,其组成应由教职员生及社会公正人士代表担任,以维护教育公共性;不该私相授受转由任何特定私立学校财团人士「入主」甚或「并购」,影响既有师生权益。何况,历来私立学校遭外力入主后,经常发生学校资产遭把持、向特定人士或集团输送利益之弊,公益董事主导下应予以避免。

三、康宁大学109学年度学生人数3,465人,新生注册率达94.18 %。学校所设护理科、数位影视动画科、应用外语科、企业管理科资讯管理科、视光科、婴幼儿保育科等科系口碑良好,台北校区招生状况始终稳定,每年皆几乎满招,口碑亦佳

以学校现况条件而言,只要正常办学,避免不正介入,并无生源上与财务上的明显困难。随着工会与公益董事会成立,更可建立友善的沟通互动机制,促进校园民主,提升康宁健全发展。

四、私立学校董事会的职责仅在于监督学校正常发展,应属公益无给职。然而,近来屡屡有人士乘私校经营不易,介入多所私校以图谋利益,此趋势并非是教育之福。

康宁大学教师强调,学校营运核心是教职员生,应将焦点摆在维护其权益,回归教育本质目标