陆开放「中小学教师资格」 教授：改掉台湾腔才是最大的挑战
大陆教育部网站日前公布，开放港澳台居民自愿性申请中小学教师资格证。泉州师范学院文学、传播学院新闻传播学系副教授吴孟轩表示，目前最大问题可能不是政治正确，因为中小学还不太会接触到政治议题，而是台湾教师要讲好以北京口音为基础的「标准普通话」才是最大挑战。
按照大陆教育部网站10日公告，港澳台居民只要「遵守《中华人民共和国宪法》和法律，拥护中国共产党领导，坚持社会主义办学方向，贯彻党的教育方针」，就能申请中小学教师资格证；此外，还应达到国家语言文字工作委员会颁布的相应普通话水平等级标准。
据中央社报导，吴孟轩指出，普通话考试是取得大陆中小学教师资格的条件，而「标准普通话」是以北京口音为基准，就连福建当地或其他省市的教师可能都要考数次才能通过。他进一步提到，福建人讲的普通话被称为「闽普」，和标准普通话存在落差，例如「打击」要念「打ㄐㄧ」，「认识」要念「认ㄕˊ」，「关门」要念「关门儿」。
另外，长期关注「台湾腔议题」的纽约市立大学助理教授彭骏逸表示，台湾腔和标准普通话的差别主要呈现在「语汇、发音、语法」3个方面。「以语汇来说，列印应该要讲『打印』、传简讯必须念成『发短信』等」。
发音方面，他指出，台湾腔没有「儿化音」，像是标准普通话会说聊天儿；还有台湾人几乎不发轻声，例如标准普通话会说「学ㄕㄥ˙」，台湾人则念「学ㄕㄥ」等。
至于语法方面，彭骏逸说，以「给」这个介系词来说，台湾或大陆南方会讲说「我打电话给你」，但标准普通话要讲「我给你打电话」；此外，台湾人喜欢用「有」去标记动作的完成，例如「我有吃过饭了」，但标准普通话不会出现「有」。
彭骏逸认为，「如果应试者本身就是语言文学相关学识背景出身的，将台湾腔转换成标准普通话，认真练习一下应该不会太难；但对于非相关科系的考生来说，可能需要花一段时间琢磨才能转换过来。」