助教保機構落實融合教育 教部補助經費邀專家輔導

为落实融合教育精神，教育部即日起开放教保机构申请支持教保服务的相关措施，由教育部提供补助经费，让教保机构邀请特教及幼教专家学者入园辅导。

教育部国民及学前教育署今天发布新闻稿指出，为落实联合国「身心障碍者权利公约」的融合教育精神，国教署推动「学前融合教育教师专业学习社群」、「融合教育多元辅导计划」、「集中式特教班融合教育计划」等支持教保服务人员措施，协助教保机构建立融合教育环境。

「学前融合教育教师专业学习社群」由学前特教教师、教保服务人员或相关专业人员组成园内或跨园社群，针对学前融合教育进行个案讨论、经验分享与对话。

「融合教育多元辅导计划」及「集中式特教班融合教育计划」则分别以招收身障生的普通班及集中式特教班为辅导对象，由各教保服务机构视需求申请，国教署将补助机构邀请特教及幼教专家学者入园辅导的相关经费。

例如南投县南投国小附设幼儿园曾申请「集中式特教班融合教育」，辅导教授协助将特教班需求纳入学习区规划，减少班级间界线，并安排专业人员咨询，为重度的融合生添购学习摆位椅、制作沟通图卡及发声器等，让融合生参与各项活动。

国教署表示，有收托身心障碍幼生（含疑似生）的教保服务机构，可于即日起至7月1日前申请「学前融合教育教师专业学习社群」、「融合教育多元辅导计划」、「集中式特教班融合教育计划」等支持教保服务人员的措施，申请方式及相关作业期程可洽询各县市教育局处。