避免出口成脏 教学生好好说话

最近看到一些老师在网路上分享关于学生讲粗话的问题，不约而同都感叹现在的校园内，学生出口成「脏」的现象已普遍到让人师长见怪不怪，无心也无力去管。少数坚持管教的老师，还可能被学生觉得小题大作，甚至被其他老师指其跟不上时代！

记得自己当学生的年代，讲粗话通常被当作品行不良学生的一种外在标示，或是极端发泄情绪的用语。现在社会虽然思想较开放，一般的道德标准还是认为那不是合乎于礼的言语，至少在较正式的沟通场合会避免使用。反观现在许多年轻学子，无论心情好坏，没有特定对象，把那些粗俗字眼当作一种发语词，而且男女皆同，年龄层也下降。

语言习惯的养成受到教育、文化、习俗多方面的影响，现在是多媒体的时代，除了家庭和学校以外，还有太多吸收语言刺激的管道，光从学校教育去要求，的确越来越难和外在环境抗衡。尤其许多年轻网红或自媒体主持人，常毫不避讳的带上各种粗话，也容易让学子们产生那是理所当然可以接受的语词。

说话代表着内心的想法和观念，引导学生使用良善的语言，必然也能导引学生建立正向的道德观。也因为这样，学校教育更需要有所坚持，该纠正的行为不能放任不管，该建立的正确道德观不能退让。实际上，多数的学生经过指正，还是会知道自己不对要收敛，相信师长对此问题越重视，就越能够避免学生养成习惯。怕的是师长习以为常，懒得去管，失去这股制衡的力量，不仅学生的观念容易偏差，将来这样的习惯也可能对其学习或工作造成不良影响。（作者为康轩文教集团董事长）