策略經營／三創教育提升競爭力

职场示意图。 （取材自pexels.com@Vojtech Okenka）

辉达（NVIDIA）执行长黄仁勋说：「台湾，Taiwan」，里面蕴含有（AI）」。Al科技的兴起为世人带来巨大的震撼，也成为企业界最热门的焦点议题。美国有很多优质企业如辉达、超微，在过去30年经由努力研发，如今才正式进入AI应用的高峰期。这些成果与成功要素，与美国落实「三创教育」有密切的关系。

早在1990年代，美国就在大学教育中推广三创教育系统，当时柯林顿总统指出，未来的世界需要具有创意、创新与创业的新思维，盼望美国教育界开始推动教育改革。随后，企业界热烈响应，以跨领域的三创新思维进行员工培训的课程，并深入研发部门，开发新型产品。

经过30年努力，天时、地利、人和下的Al大时代来临了。回顾美国的创教育所带来的影响，对比如今的科技创新创业盛况，可见推广「三创教育，改善企业文化与竞争力」的重要性。

在此依三创教育的潜在功能，以及其与企业文化和竞争力之间的关系，加以剖析，并说明如下：

一、企业训练执行三创教育：三创教育包括：创意、创新、创业三个方面。企业必须教育每一位员工，天天有活化创意的思维，并充满信心的展现创造力，共同努力缔造企业竞争力。

创新方面，管理大师彼得．杜拉克表示「今天不创新，明天就减亡」。多元创新类型，包括技术创新、管理创新、经营模式创新、产品创新、流程创新、行销创新、服务创新、组织创新、财务创新、教育训练创新等。此外，创业家与员工皆能一起珍惜公司的成长过程，上行下效进而形成优质的企业文化。

执行方面，企业员工教育训练的课程宜用三创精神进行规划，并落实至每位员工的内心，时时刻刻提醒员工以三创思维模式，来启动公司的整体创造力。

二、三创素养形塑企业文化：企业文化的建立可谓包罗万象，包括公司内部的各种制度、法规、教育训练、员工纪律、员工制服、员工社会地位、员工对社会影响力、公司办理的各种活动与庆典、公司官网的资料与更新、员工福利、公司成立的基金会、公益性活动规划与执行等。

这些企业的形象及品牌价值是公司的无价之宝，点点滴滴均与员工紧密相连。企业创办人的经营模式与愿景，要型塑优质的企业文化，不妨试试，以三创教育（创意思维、创新管理、创业精神【创业精神】创业精神（Entrepreneurship）的本质着重于一种创新活动的行为过程，主要含义为创新，也就是创业者通过创新的手段，更有效地利用资源，为市场创造出新的价值。创业精神未必只存在于新创企业，既有的企业只要持续旺盛的创新活动，仍然具备创业精神。在现今社会，创业精神常被视为是刺激经济增长和创造就业机会的一个必要因素，尤其是在发展中国家，成功的小企业是创造就业机会、增加收入和减少贫穷的重要动力。），深化优质的企业文化，进而影响员工的忠诚度与向心力，进而改善企业的经营效率。

三、创造力攸关企业竞争力：三创教育追求的目标就是提升每一位员工的创造力与想像力，一个企业的整体表现，与每位员工的创造力有关；在公司的经营模式上，如何将每一位员工的创造力激荡出来，实为关键问题。建议企业主可以三创教育逐步展开行动，如成立「三创教育学院」，目标锁定在「创造力」教育，在创造力上制定各式的企业部门的KPl，每日每周推动，可以得到更多的成绩，获得最佳的企业竞争力。

综合言之，从推广三创教育，改善企业文化与竞争力，是当前最为重要的经营策略焦点，而具有创新管理的企业，能在日积月累下不断创造企业的价值，迈向永续经营。

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