见证沉浸使命新传承 昆山科大新聘族语教保员开训
▲昆山科技大学承接原住民族委员会「2020学年度沉浸式族语教学幼儿园计划」，办理新聘族语教保员培训开训典礼。（图／记者林悦翻摄，下同）
昆山科技大学承接原住民族委员会「2020学年度沉浸式族语教学幼儿园计划」，本年度为持续扩大沉浸式幼儿园规模，透过甄试遴聘12名学员参与新聘族语教保员培训，并首度加入了撒奇莱雅濒危语，5日办理新聘族语教保员培训开训典礼，共同见证沉浸使命新传承，盼有更多原住民幼儿受惠。
原住民族委员会依据2017年6月14日通过的原住民族语言发展法，陆续推动各项族语政策，并持续培育原住民族语教育人才。昆山科大自2013年的试办计划，到今年度已承接第5届的教保员培训，过去已培育45位族语教保员顺利进入幼儿园进行教学，今年再加入12名生力军，典礼中将安排围火仪式促使实习学员团结一心，彼此扶持克服难关，从中再宣誓肩负族语教育重责的热忱，并自我期许能通过5个月的专业培训与考验，充实幼儿教保专业与沉浸式族语教学知能，承接族语复振使命。
原住民族委员会副主任委员林碧霞亲自出席，勉励参与培训学员谦卑、虚心学习，将族群文化及沉浸专业知能带入幼儿园、营造融入族群文化的完善学习环境，使得幼儿自然习得族语，代代传承祖先优美的文化与语言。昆大学术副校长周焕铭表示，该校积极争取产官学经费，致力将最多的资源投注在校内资源，相信透过培训课程，学员们将能收获满载，提供原住民族幼儿更优质完善的族语教育。
计划主持人昆山科大幼保系副教授周宣辰说明，本年度新聘族语教保员来自6个族群（阿美族、赛德克族、泰雅族、布农族、撒奇莱雅族及排湾族）、8个语言别，更首度加入了撒奇莱雅濒危语，2月至7月期间，学员于昆山科大及新办幼儿园进行培训，通过培训考核后，2021年8月进入幼儿园正式实施沉浸教学，希望透过培育更多语言别之族语教保员进入幼儿园教学，共同为族语向下扎根、向上连结民族教育体制尽一份心力。
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