教師接連輕生 南韓修法避免管教被誣告虐童

南韩民众日前在小学内悼念轻生的教师。（路透）

南韩一名年轻教师今年7月初在学校轻生后，类似案例不断爆出，教师权力低落问题开始受到社会关注，国会也因此火速在21日表决通过相关四部法规修正案。

中央社报导，南韩国会21日在全体会议中，表决通过「教师地位提升与教育活动保护特别法」、「初中等教育法」、「幼儿教育法」与「教育基本法」等四部法规修正案，避免教师面临「虐童诬告」，其中最受关注的是在「初中等教育法」明文规定，不得将教师的正当生活指导视为儿童福祉法第17条规定的身体、心理虐待行为。

同时，修正案中也新增规定，学生监护人不得侵害教师人权，校长必须为学校收到的举报内容负责等。部分条文将在公布后立即生效，教育部也规画尽快施行剩余条文。

今年7月在学校教室轻生的小学教师，生前因学生用铅笔画伤同学头部，不断接到家长投诉，也常在深夜接到家长打私人电话联络老师，最终不堪压力选择结束生命。而这在南韩并非特例，早在这事件爆发前，教师团体就不断要求立法保护教师人权，让教师能避免在管教学生时面临「虐童诬告」的风险。

这次教育基本法修正案中也新增规定，即使教师遭控「虐童」，在没有正当理由的状况下，不得任意解除教师职务，并明文规定家长有义务协助学校进行正当生活指导。

这次修法无疑为饱受恐龙家长投诉打压的南韩教育界带来一线曙光，但推行后实际要让教育现场恢复正常，甚至解决家长与教师间的纠纷，可能还需花费相当时间与努力。