柯文哲推小学中英授课 翟本乔：夹杂会练出错误习惯
台北市小学课程拟推动「中英授课」，但引来正反评价。市长柯文哲表示，自己在台大念书时就是如此，会在学童可忍受的压力范围内实行。但是和沛科技创办人翟本乔则在脸书上提出质疑，夹杂的讲话方式并不会提升语言水准，只会练出错误习惯，最好还是用全英文方式才能提升英文水准。
柯文哲认为，台湾孩子英语能力不如香港和新加坡，因此指示教育局要在小学课程中的生活、体育、艺文、自然、社会加入英语教学，课程教师以「中英文夹杂」授课。他23日出席活动时被问到此举是否会让学童压力大时回应，自己在台大念书时就是如此，会在可忍受的范围内。
翟本乔则在脸书上写到，「我以为医生讲话常夹英文，是因为很多名词没有好的中文翻译，怕误解才用英文的。不代表这样讲话就可以当医生」；他强调，「夹杂」的讲话方式，一般来说不会提升语言水准，只会练出错误习惯。要提升英文水准，最好还是全用英文。
翟本乔强调，重点是 「每个人对这个小孩只讲一种语言」 或 「每句话只用一种语言」。不同人用不同语言是没关系的，不同句话同不同语言也还可以。「一句话」 才是语言的基本单位。只要不在一句话之中夹杂就没关系。