美希老师专栏01:孩子的错都是因为父母
孩子在房子里爬来爬去地玩玩这个，弄弄那个，一转头看见了散落在地上的插头很感兴趣，飞快的爬过去。
孩子回头瞧一眼，继续向前爬。
妈妈一看，大声叫孩子的名字，孩子一听停住，回头看看妈妈，再继续快步到插头边了。
妈妈吼道：“不能弄插头！”并起身快步走到孩子身旁，孩子已经把插头放进了嘴里，妈妈很生气一把抱过孩子，大声说；“弄插头不听话，妈妈要打你屁股了。”妈妈扬手在孩子屁股上拍了几下。
孩子不高兴地叫了起来。
这样的情境在日常生活中，每天在家庭中不停的上演，是孩子不听话还是父母教育的问题呢？
美希提示：孩子的错都是父母的错。
1、接纳事实高于一切
孩子好的情绪与好的表现，父母会很露出笑容，会称赞，会吻一下孩子，会送给孩子礼物等，很容易地接纳。当孩子表现不佳或者拒绝父母，孩子表示坏的情绪时，父母同样要接纳，因为正在发生的和已经发生的就是事实，事实高于一切。
接纳是明白孩子情绪表现，并尊重事实。孩子不高兴地叫起来，妈妈抱起孩子马上意识到自己的错误，说：“妈妈知道宝宝不高兴，有些生气了，嗯，妈妈错了，宝宝去弄插头是爱学习，宝宝这么小不明白电的危险，妈妈不能拍宝宝屁股，宝宝生气是对的，要是妈妈也会不高兴的。”
2、给孩子情绪支持与关爱
父母给孩子情绪无限的支持与关爱，就会发现孩子的回报父母的也是更多的理解与爱；
孩子听了妈妈的话明显已经平静很多，妈妈说：“宝宝生气不高兴是对的，妈妈拍得很轻但也是不尊重人的行为，我们要尊重自己的，怎么可以随便让人拍屁股的。妈妈以后一定改正，妈妈如果随意拍宝宝屁股就是以大压小的行为，再不能有不尊重人的行为了，一定改。”这时孩子好象已经明白了，早就不哭也不闹了。
当妈妈说：“罚妈妈亲一下宝宝认错。”“波”妈妈亲了一下孩子，孩子已经高兴了。“请宝宝亲一下妈妈，原谅妈妈好不好？”孩子看看妈妈等了一会儿，就亲一下妈妈，看来已经原谅妈妈了。
3、缔结期望
孩子不佳情绪时，父母在接纳孩子坏情绪——做孩子情绪的支持者——然后就可以联接期望，如“你？岁已经经历过了——，那你以后再遇到——（不开心的事）就知道（父母经验的传递）这样真的很好，对不对？”
美希启示：孩子的事无小事，支持孩子就是支持帮助父母羸得孩子的欢迎、尊重和幸福地家庭生活。