生命的痴路与出路
几年前，我们还在嘲笑大陆的毒奶粉与黑心食品。蓦然回首，却发现台湾也是一个如假包换的「毒岛」，塑化剂、瘦肉精、毒淀粉、毒米、混油、馊油、地下药品、工业癈料等各种事件，几乎无日无之。比尔．盖兹曾说：「钱是最没有个性的东西，到了谁的手里，就会变成谁」。有油水的地方就容易滑倒，这是台湾企业的「贪」。
人类的大脑倾向于将复杂的因果关系，化约为二元条件形式，以便更有效率来处理真实世界的讯息；而一旦大脑输入某种对立观念，它同时会提取贮存于边缘系统的记忆，并赋予不同的情绪价值。政客善于掌握这种人类大脑惯性，操弄统独，蓝绿的二元对立以谋取个人及政党的利益，但也造成社会的不安，国家的动荡。有权力的地方就容易腐化，这是台湾政客的「瞋」。
青年人血气方刚，心性不定，是一个充满陷阱的时期，常因无法控制欲望与情绪，争强斗胜，铤而走险，偷抢掳掠，作奸犯科，一失足成千古恨，待回首己百年身。一连串的新闻事件，谢依涵的谋财害命，郑捷的随机杀人，李宗瑞的偷拍淫乱，曾威豪的聚众杀警都令人触目惊心。还不论许多情杀、霸凌、吸毒、打假球事件。有诱惑的地方就容易沈沦，这是台湾青年的「痴」。
「生命会找到出路」是我们朗朗上口的一句话。但从「演化论」的观点，波澜壮濶的地球生命史诗，其实是一部前仆后继，继往开来的死亡史与灭绝史。能够留存的生物品类，不是被创造的，而是经过长久不停的演化，不断的竞争，历经残酷的自然淘汰后的适存者。与地球其他生命体不同，只有在演化最前端的人类才具有自我观照的能力与智慧。人类本身包含基因及大脑都是演化的「创作」精品，同时也是「创作者」具有「创化」的能力。
水能载舟，亦能覆舟，人类的「创化性」若不能正面的提升人性，利济众生，反而因盲目的发展，如遗传基因的人为操控，掠夺及破坏环境的经济行为，具毁灭性武器，如核武、化学制剂及生化武器的发展，都会将人类逼临万劫不复的绝境。人类所面临的可怕危机无疑都自己的贪、嗔、痴所造成的。「贪」与「嗔」的源头还是「痴」，由于迷惑、无知、执着、野心而产生爱欲、贪着、忿恨及嫉妒，而且无穷无尽，无休无止，不择手段，不问是非的追求财富，名位、权势、美色、甚至历史定位。无明是人生烦恼与痛苦的总根源，也是生命的「痴路」。
报载台湾每年消耗的塑胶袋高达一百八十亿个，而使用的塑胶瓶可推高成超过八座「一ｏ一大楼」。鼓励消费的社会形态造成了绝对的浪费。台湾在二十世纪，百年气候的暖化速率是全球平均值的二倍，而二氧化碳排放量成长率高居世界第一。台湾勇夺这种毫不光彩的「世界冠军」，己成为国际社会恶质公民的代表。而各种科学证据显示，台湾气候正处于极大的变迁中。我们身处的环境，从水资源、海洋到空气，水土保持、地层下陷，生态失衡都面临空前的挑战。「恶名昭彰」的台湾己进入「大崩坏」的前夕，若没有即时醒悟，到了「恶贯满盈」，必将悔之莫及。只有提升「人文」精神，才能调和「天文」「地文」与「 水文」，也才能保住「永续发展」的契机。
▼如何保住台湾的好山好水，这是我们这一代的责任。
我们面对的是一个全球性资讯，金融及生态体系，无可避免会造成贫富差距扩大，社会冲突紧张，资源能源耗损，甚至演变为徧差心理，极端主义。而这样的社会阶层结构充斥着权力、金钱、观念的暴力，从根本上摧毁了信任，对每一个人都不安全。一个人为了心理生存，常不惜诉诸暴力，选择退化，甚至杀死自己。虽然精神疾病与人格违常有其致病基因，但罹病率、犯罪率及自杀率的激增显然与社会环境与文化因素有关，而扣下最后板机的无疑是情绪压力。每个人必须反求诸己，了解企业的真谛是责任，民主的真谛是尊重，自由的真谛是自律。而单纯的心念与简朴的生活才是管控情绪，抒解压力的良方，也才能祥和社会，灭少灾难。
教育是国家的百年大计，也是人类的希望工程。而目前台湾的教育在物质文明的冲击下，正处于家庭教育三流、学校教育三流、社会教育三流，「三教九流」的困境，而无法自拔。教育的本质在涵养生命能量，提升生命层次，发挥生命价值，增进生命意义。学「生」不但要学习「生存」、「生计」，更要学习「生活」、「生命」。
如何透过境教、言教、身教，以专业教育提升学养，生活教育提升教养，人文教育提升修养，是教育工作者最严肃的挑战与使命。台湾的品牌应建立在品质、品德与品味上。我常常告诉同学，专业能力不够扎实，就会像趴在玻璃窗上的苍蝇，緃使景气大好，前面一片光明，还是飞不出去。
但若只有专业能力，没有品德及人文精神，就会像歌手赵传的名曲：「我是一只小小小小鸟，想要飞却飞也飞不高，有一天飞上枝头，也会成为猎人的目标」，毕竟一只「不上道」的鸟，大家只希望你「上路」，不希望你「上去」。只有兼具专业能力与人文素养，才能像翱翔天空的苍鹰，一飞冲天，俯瞰大地，当然还必须装上明辨事理的导航系统，才能飞在正确的轨道上。培养能终身学习、思辨分析、团队合作、具慈济服务精神的专业人才，一直是证严上人赋予慈济教育志业的使命。
今年是慈济技术学院创校二十五周年，慈济大学二十周年。两校所培育优质的医护人才，有三成以上志愿在徧远地区服务，彻底改善台湾东西医疗失衡状况。校友们在各界发光发热，无论专业能力，品德修养与团队精神都得到高度的肯定。
在两校校庆的前夕，出版教育专书《出路》，看完后我不禁热泪盈眶，感动莫名。本书详实的记录二十二位慈大校友及十二位慈技校友，在慈济教育潜移默化下的实在「心路」，没有走入生命的「痴路」，而迈向光明的「出路」。而慈济所坚持「生活教育」、「生命教育」的理念，在历经风雨交加的试炼后，呈现的是满天绚丽的云彩。
●作者慈济大学校长王本荣，日本东京女子医学大学医学博士，曾获台大医院服务优良奖。照片取自慈济大学官网。ET论坛欢迎网友参与，投稿请寄editor@ettoday.net