台大学生募款50万登山惹议 教授:碰壁也是一种学习
▲台大领导学程课程集资计划起争议,教授表示:碰壁也是一种学习。(图/翻摄自Climb for Taiwan)
近日台大领导学程课程「团队学习与户外领导」以「Climb for Taiwan」为标题,透过集资平台向社会大众募款50万,让他们有足够资金能登上南湖大山,但这项集资计划却因为内容不详尽意外引起讨论。对此该学程的指导副主任朱士维表示,这项计划是希望学生可以接触到真实的世界,「碰壁也是一种学习」。
「Climb for Taiwan」计划由25位台大学生以及指导老师朱士维所组成,这个课程隶属于台大领导学程中。他们认为台湾生学教育体制下过关斩将进入台大的他们,因为困于考试主义而生的呆板课程,所以失去以更高视野审视全局的能力、丧失有效与他人沟通的重要特质,从「格局」、「实作」出发,企图打破传统框架。
▲台大学生登山募款,教授认为是课程真正的意义。(图/翻摄自Climb for Taiwan)
他们认为,不希望「草莓族」的封号继续建立在大学生印象上,从「自己的学费自己筹」出发,透过集资平台向社会大众募款,以1人2万元,总共50万元为目标,希望能让大家听听他们的生命故事。
只是这项募款计划,却引来网友不少正反两极的意见。支持的网友认为他们是有心突破框架、挑战自己是很棒;但有网友就反讽,这就是「草莓族」的象征,完成梦想要靠别人,甚至还有网友举出吴兴国小女篮队在烈日下卖伞圆梦的例子,直言「大学生比小学生还不如!」
对此朱士维也做出回应。他认为学生们应该要接触「真实的世界」,不能只是关起门来想事情;课程大纲会设计对外募款,「是希望他们不要跟家里拿钱」,让他们能够体验失败。
朱士维还说明「为什么值得被赞助」。透过募款争取赞助他们的食衣住行,也是训练学生的表达能力,就算失败也没关系,「撞壁也是重要的经验」。只是他没想到外界的反应会如此之大,对他们来说也是一种挑战。但他也说「如果我在这时候选择插手,告诉他们事实,就不符合这堂课的宗旨。」朱士维强调他的立场就是别过度介入,让学生放手去做,面对问题再从挫折中学习修正,才是课程真正的意义。
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▼台大争议。(图/翻摄自网路)