学习历程档案上传延至9／30 学校得请聘期届满教师回头为学生认证

教育部表示，高中生上传学习历程档案时程延至9月30日（林志成摄）

高中生上传学习历程档案时程延长至9月30日，却面临有老师退休或代理教师日期届满等因素，无法认证学生的「课程学习成果」及「多元表现」。教育部今表示，学校应召开「学生学习历程档案工作小组」会议讨论补救方法，并酌发相关教师认证费用。

高中生原本应在学期结束两周上传学习历程档案，但因为疫情影响，教育部国教署6月22日函知全国各高级中等学校，有关学生上传109学年度第2学期「课程学习成果」、109学年度「多元表现」至「学习历程学校平台」的作业期程，至少延长至9月30日。

教育部国教署表示，5月19日起因疫情停止到校上课，采居家线上学习，而学校部分课程内容及学生学习方式，须以实习、实验等方式，搭配学校之设备及材料，以完成该类课程学习成果，较无法以线上学习方式完成；为让学生可于复课后制作与上传学习历程档案，因此请各校延长学生上传学习历程档案之作业期程。

不过，8月1日是新学期开始，部分学校因个别教师退休、代理、代课或兼任教师聘期届满或介聘他校等因素，可能影响教师对学生「课程学习成果」进行认证的情形。

对此，教育部要求学校得依「高级中等学校学生学习历程档案作业要点」规定，透过校内组成「学生学习历程档案工作小组」召开会议讨论，学校也得酌发相关教师认证费用，国教署也将酌予补助认证费用。学校就协助认证教师酌发认证费用一事，得向国教署申请经费补助，按每位任课教师实际认证「课程学习成果」的班级数，每班酌予补助新台币400元。

教育部国教署表示，学校如商请因聘期届满且未于原校任教的教师，持续协助认证109学年度第2学期「课程学习成果」，学校得于所定认证期间内，保留其教师登入「学习历程学校平台」系统进行认证所需使用的帐号及密码，并请确依资通安全管理相关规定，以维护资通安全。