郑丽君：部分社会人士追杀学生言论 台湾仍需民主化
日前学生痛批教育部长引发相关议事争议，立法院教育委员会召集委员郑丽君6日召开记者会表示，这次委员会的结果起了一个正面的作用，就是让教育部长蒋伟宁肯认错。她也希望能有第二个作用，即为让国会更开放、让人民更参与、「让我们政治回到正轨。」
郑丽君说，这几天看到部分社会人士追杀学生言论、刻意扭曲法律，台湾社会还需要再民主化，但还有些人还没有民主化，如果将来立院要讨论相关规范，希望能朝向更民主化的国会来运作。
立院教育委员会引爆的相关议事争议，立法院长王金平也表示已请幕僚研商相关规范，待草案完成再邀朝野协商，而制定规范并不会限缩立委职权。
不过郑丽君表示，王院长如果要以朝野协商来建立规范，是为了让国会更开放，让立委职权有更完整制度的设计，那她是持赞成态度，但如果是为了蓝绿斗争，或为对3日的教育委员会之专案报告而不惜限缩规范，「要更进一步自废武功」，只会让国会沦为伦理教条的场域，「那我们不只应该反对，更应该谴责。」
◄民进党立委郑丽君、陈其迈及李俊俋召开记者会。(图／记者王文萱摄)
郑丽君也说，近几天来立院重量级人士指出，教育委员会召开有其错误，甚至进一步解释立院组织法。但宪法位阶高于法律，法律高于所有行政的规则，根据宪法67条清楚指出，委员会可邀请社会关系人来备询，宪法461号也清楚说明立院可以邀请人民来备询，但立院高层却错误扭曲、误解批评。
郑丽君说，对于立委职权应该有更完整的设计，希望未来能让宪法67条及461号精神入法，完成规范。但她也说，在既有的立法院组织法第8条也说明，委员会可应邀列席人员就所询事项说明事实或发表意见，也希望执政党及立院高层「不要再来给予错误解释」。
郑丽君也提到，在上届国会时期，国民党的召集委员也曾经邀请过社会关系人来备询，何以因不同政党做同样事情，执政党立委就恣意扭曲法律，「这难道不是政治斗争吗？」如果国会规范因为自身政治目的而被「乱加解释」，导致走向更错误、限缩的方向，将会对国会尊严及民主造成伤害。