致理科大 深耕数位学习有成

致理科大副校长谢金贤（中）领军担任教育部大学深化数位学习推动与创新应用计划主持人，带领团队获颁殊荣。图／致理科大提供

因应新世代商务与数位趋势，致理科技大学力求在课程设计、教学方法及人才培育方向接轨时代脉动，发展多元数位学习模式，扩充软硬体设备，提升学生自主学习能力，也推动数位教学师资培训制度，建置教学资源库上架数位教材，供教师融入课程多元运用，提升教师数位能力，获颁教育部颁发「数位学习深耕优良学校」大奖，是此次获得殊荣的四校中唯一私立科大获奖者。

致理科大2019年起执行三年期教育部大学深化数位学习推动与创新应用计划，由校长陈珠龙、副校长谢金贤亲自领军，带领创新数位教学中心专责单位就「资讯融入实体课程」、「远距教学课程」、「磨课师」三大课程形式，协同行政单位、教学单位共同落实校内师生支援机制、扩充软硬体与建置数位走廊，全新打造「致理磨课师」平台，深化「致理数位学院」平台，分别供国内外、校内学习者修读。

计划推动期间也发展「逻辑思考应用」、「创新与创业」、「智慧零售与流通」、「实用越南语」四大系列课程、国际课程与校内特色主题课程，同时导入大规模线上直播和Podcast直播等创新教学模式，成效优异。

受到新冠肺炎疫情影响，数位学习成为人人必备的能力，致理科大多年来推动数位学习，在台湾为推动数位学习指标型之大学。因应疫情的冲击，也全面调整推动策略，调整校内数位学习推动步伐。致理科大在数位学习的投入与杰出的表现，可做为国内教学单位推动数位学习的参考典范。