110年大学考招方案大乱斗 申请分发时程各方意见不同

110年起实施的大学考招方式，高中端发声！252位高中校长、主任及督学最近连署要求，给高中生3年完整学习，大学申请入学、考试分发应在7、8月进行。不过全国教师工会总联合会则发表声明反制认为，这些校长、主任的主张，可能让高中选修课失去效果。

大学招联会去年12月公布110年起的考招方案，高三寒假考国英数加上社会、自然二择一的 「新型学测」，申请入学延后至5、6月，暑假考加深加广的「分科测验」，接着进行分发入学，现在国二生适用。

经过几个月酝酿，台北市和平高中校长陈智源、高雄市瑞祥高中校长林香吟及台北市丽山高中主任蓝伟莹等252人连署认为，招联会的方案仍在高三下开始大学招生程序，对高三下加深加广学科及选修课的学习都会造成严重干扰与伤害。

连署主张，高三寒假考「新型学测」、6月中考「分科测验」，7、8月再进行申请入学及分发入学。他们认为，这样高三下才能让学生安心学习，不会高中毕业了，却只有高二程度。

不过这252位高中校长、主任的主张不代表全国高中端的意见，全国教师工会总联合会就发表声明反对，认为此举是走回头路，重蹈以大考笔试为主导的升学模式，不利于高中课程的多元选修、校本特色。

全教总高级中等学校委员会主委、基隆女中老师黄致诚说，如果「新型学测」及「分科测验」都考完了，再来进行申请入学及分发入学，那会造成多数高三生放不下，最后「新型学测」及「分科考试」都参加，一整年忙升学考试就好了，哪有时间去选修自己有兴趣的课程？

全教总主张，高三寒假考「新型学测」，5、6月举行申请入学，暑假考「分科测验」，之后再进行分发入学。不过对于「新型学测」，全教总主张让考生从国、英、数、社、自等5科中选3科来考，考试科目少一点，考生才会去选修其他课程。

教育部长潘文忠则表示，现行高三下因为举行甄选入学，影响到学生学习，因此110年起实施的大学考招方案，将以让学生完整学习为原则，至于细节则由招联会规画中。