12年国教满周年　五成以上孩子不开心！

▲《青春共和国》杂志与世新大学共同针对12年国教政策上路一周年做调查报告，发现超过五成学生变得不开心。(图／读书共和国出版集团提供)

记者萧玗欣／台北报导12年国教政策改变了中学生的生活，如今政策满周年，各界都很好奇，究竟成效如何？《青春共和国》杂志针对十二年国教实施周年做了全国第一份满意度调查，发现有五成以上的孩子在政策上路后，变得更不快乐：七成民众表示孩子课后补习压力不减反增。

这项调查报告是由10月1日新创刊的《青春共和国》杂志与世新大学合作，数据指出，12年国民基本教育政策虽已上路一年多，民众和学子似乎没有完全感受到政策所带来的好处。报告显示，51.5%的孩子在实施十二年国教以后变不快乐了；70.5%受访民众表示，孩子学习变得被动；54.7%受访民众比以前更担心孩子输在起跑点上；更有高达79.2%受访民众甚至表示，十二年国教师实施后，台湾城乡教育落差比以前更严重，受访者认为，比以前严重的主要原因是「生活环境缺乏文化刺激」（45.5%）。

十二年国教原意是要抒解升学压力，让孩子的多元能力有充分发展的机会，同时缩小城乡落差，让孩子不再输在起跑点上。但经过《青春共和国》10月1日所公布的民调结果显然显示出，十二年国教实施后与原先的预期目标背道而驰。

《青春共和国》杂志创办人郭重兴社长认为，「教育输了，一切就都输了！」，而杂志就是在这样的心情与使命下成立。该本杂志希望能补充国高中教育在读写、思辨、国际视野等多元素养方面的不足，协助学子们培养立足未来知识社会所需的六大能力：读写力，思辨力，资讯整合力，国际观，科学素养，生活素养。

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