敖国珠／孩子之间的礼尚往来
文／敖国珠
儿子整理书包，才发现同学请的饮料没拿出来，还好没开封，没放冰箱也没事，只是同学为什么要请他喝饮料呢？ 原来是他先请了对方，同学找到机会就回请了，第一次这么你请我、我请你，我告诉他这就是「礼尚往来」，互相友爱，互不占便宜。 儿子正在上升国一的暑辅，小六同学约好放学后回小学看班导师，我给他一张百元超商礼券，以备「不时之需」，如果肚子饿可以不用忍到回家。虽然没买食物买了饮料，但是有问同学要不要也来一瓶，因为没带钱，他于是请了对方，隔天暑期大健行，大家走到又累又渴，那位同学回请他。这是一次很好的用钱经验，不只花用了钱，还「互请」呢！ 孩子学校没有福利社，没有花钱的机会，同学之间的社交用不到钱，这次给儿子带礼券，他做到了分享。 事前就有交代，如果同学没带钱，买东西自己吃自己喝，好吗？他觉不妥，所以提醒他，可以主动询问，如果同学觉得不需要，也无需勉强，反之亦然。 儿子第一次「请」同学，同学随即就「回请」，我告诉他，这样的表现值得学习，「礼尚往来」要展现的就是互不占便宜的态度，同学交情再好，礼貌和分寸依旧不能少，特别是涉及金钱时，不占便宜更是重要。 每个孩子都是从懵懂纯真长大，不过，可能是个性，也可能是环境，班上总有会「要」东西、「拿」东西或「破坏」东西的小孩，显然「尊重」这门课还要再学习，这是我们非常重视的一环，因为它是人格养成的关键之一。 当然分享跟摆阔是不同的，同学之间也会有喜欢「请」大家的豪气小子，钱从哪里来？还不是父母的，如此用钱、花钱是不对的，所以还要教孩子不能乱「大方」，如果碰到海派的同学，也不能「他爱请，有什么不可以」。 由小见大，孩子怎么用钱、怎么分享、怎么接受回报？都要学习。
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