达内教育高玮：帮助学生在职场黄金发展十年走得更稳
2020年12月1日，第12届本站教育金翼奖颁奖典礼在本站北京研发中心盛大举行，32项大奖被一一揭晓，300余名教育界人士齐聚一堂，围绕“守正破局·创赢未来”这一主题进行热烈探讨。在活动现场，达内教育集团董事长助理高玮女士接受了本站专访。
本站教育：各位网友大家好！关注本站教育，关注本站教育“金翼奖”！现在做客访谈间的是达内教育集团董事长助理高玮老师，高老师您好，请您跟本站的网友打个招呼。
高玮：广大的本站的网友，大家下午好！
本站教育：首先，恭喜达内教育集团获得“2020年度品牌影响力教育集团”，拿到这项大奖，您有什么感受？
高玮：首先，特别感谢本站以及广大网友对于达内教育集团的认可、肯定和支持。2020年我们可以说走过了一个非常不寻常的年份，在这个年份里面，我们一起经历了从来没有经历过的疫情。在这个过程当中，我们面临着很大的危机，当然这中间也有很大的机遇。我们经历了这样的挑战以后，尤其是在OMO的教学模式的平稳过渡上，今年也是迎来达内18周年，18岁相当于是一个成人，也举行了成年礼，在这样一个成年礼的发布会上，我们会对产品体系、服务体系、品牌定义都进行了重新的梳理和发布，所以这一年可以说虽然很艰难，但是我们也激情澎湃，收获满满，再次感谢广大网友对达内集团的认可、肯定和支持，谢谢大家！
本站教育：我们都知道近几年教育行业细分赛道的更正非常激烈，达内教育集团怎么定义自己的产品和同类竞品的差异呢？
高玮：讲到我们和竞品的差异，今年是达内成立的18年，在达内成立18年的时候，我们也在梳理，一个是面对2020年这样一个特殊形式，再有一个面对18年这样一个风水岭，我们也在看未来18年达内集团将如何定义在这个市场的位势，如何保持我们这样的位势，还有如何定义产品的差异。现在达内已经有26个技术方向的课程，像我们这样的教育公司，课程和教学本身就是我们的核心竞争力，我们26个课程在面临着当下日新月异的科学技术的发展，尤其是疫情带来的信息技术的翻天覆地的变化，可以说是快速的迭代和发展。那么，我们将26个我们的课程分成了三大学院，也就是将独立的课程运营转换成以岗位群为核心的学院运用，我们分为IT学院、数字艺术学院，还有运营学院。
基于这样的学院运营，我们是希望过往达内只是给学生提供某一项单一技能的培训，也就是培养他的就业胜任力，基于现在的市场对人才需求的变化，我们的三大学院是定位于，除了培养他的就业胜任力之外，我们还要培养他的职场的发展力和职场的竞争力。所以，这样的学院运营我们希望能够在未来给到学员更多和更符合用人单位需求的这样一个产品。
除了产品本身之外，我们也在产品提供的形态上发生了一些变化。过往达内主要都是O2O这样的一个模式，就是线上、线下相结合的模式，学生可以选择到线下小区来学习，而且可以说80%的学生是这样的。那么，基于今年的这样一个调整以后，可能除了继续给我们学生提供线下教学的产品之外，我们还会提供基于纯线上学习的产品，以及基于它碎片化时间管理的小课程，以此来满足我们的学习人群，不同场景，不同时间的这样一个学习需求。
所以，我想基于这样一个是内容上，一个是形态上，我们希望能够持续的给我们的客户提供匹配的教学产品。
本站教育：今年“金翼奖”的主题是“守正破局·创赢未来”，您觉得当前的时代环境带给达内教育集团最大的影响和改变是什么？
高玮：讲到影响和改变，也要结合刚才我所讲的我们的产品的一个核心竞争力。首先，带给我们的第一个转变就是OMO模式，今年在达内集团正式进行了平稳的上线运营。因为达内从2005年开始就在用O2O的教学模式上课，所以在今年突发疫情之后，我们用了短短的十天时间，把我们所有线下课程完全平移到了线上，我们所有线下的教学服务也都通过线上去百分之百的复制。所以，我们全国在春节期间3万在校的成人的学生实现了90%以上的复课率。甚至在疫情最严重的2月份，我们还帮助集团将近2000名学生去找工作。所以，这样的一个应该说是特殊的情况，催生了达内集团将我们的模式由O2O向OMO进行转化。所以，我觉得这是对我们的第一个最大的影响，我们也完成了一次最给力的裂变，这是第一个我们的影响和变化。
第二，我们更加关注对我们毕业学员，不仅是在校期间的这样一个服务模式，还将对他的服务延展到他职场毕业之后的前十年。为什么有这样的变化呢？其实也是基于达内过往积累了一百万的毕业生，这一百万的毕业生在行业内也是佼佼者，甚至涌现了大批创业成功的人士，我们希望对未来的学员持续的提供校友圈层，通过这样的校友圈层打造线下的社区，给我们这样的学生提供未来创新创业的这样一个机会，也是帮助他从达内毕业之后，这个新的职场黄金发展的十年，能让他走得更快，走得更稳。
第三，整个在产品端的整合，基于产品端的整合，我们正式推出了大内记牌的“π型人才”的理念，一横仍然强调学生基于过往学历教育所积累的深厚的素质的培养。两个竖，第一条竖基于他某一个专业技能的精深的学习，另外一条竖基于他未来职场发展十年的胜任力和发展力相关技能的积累。所以，我们希望通过模式、通过产品，最终助力“π型”人才培养理念的霍地，这三点可能是我们在2020年给我们带来最大的变化和改变。谢谢！
本站教育：非常感谢高老师的分享，我们也希望达内教育的下一个18年会越来越好，谢谢！