高中生只是发起2分钟默哀 改写全班命运！国家机器打压逼就范
1956年，在柏林围墙还没筑起前，尽管盘查严格，东德人还能搭火车到西边去。假借扫墓之名，顺便溜去看场电影，吸收一点对立阵营的讯息，成为高中男孩的小小冒险。当他听闻匈牙利人民反抗苏联的革命被镇压后，忍不住在班上发起默哀两分钟的行动，没想到这短短的沉默改写了全班同学的命运。从老师、校长、一路延烧到整个国家机器的逼问和惩处，让青春搅动的热血面临道义与背叛的挣扎。
从描写纳粹时期的《英雄教育》（2004）到冷战阶段的《无声革命》，这批带有反省精神的德国电影都以青春为试剂，探测体制与人性的冲突。无论你视其为纯洁或鲁莽，恐怖的是对它打压控制的「技术」。一个个问话再加以挑拨离间，搬出家族黑历史或亲人弱点逼你就范，如果是真的公平无私还没话讲，结果到头来还不是偏袒权贵、罗织罪名。谁说左派没有法西斯，共产不会变成帝国，问题在于专制，而非主义。
这部电影没有什么惊人的技巧，却拍得很生动，几个年轻男演员的表现出色。你说他在黑东德或共产主义，事实上它也提出被当作希望的西方世界也会捏造新闻，包括引爆抗争的关键人物。但理想即使被操弄，它还是有纯洁性的。也因此当脸谱被抹去、坦诚相对的时刻，特别动人。例如当父母面对孩子决定破釜沉舟的反应，每一个无声的告别，和孩子当初的天真，同样锥心。
浪漫，是因为现实残酷。理想，则来自体制丑恶。为何追求自由会成为国家的敌人？聚焦半个多世纪前的《无声革命》探问的也是当下啊！
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