《教师法》引教师误解 教长潘文忠脸书发文澄清触及11万人次创新高

教育部潘文忠指出,新媒体是接触民众的第一手平台,希望未来针对民众对于政策上的误解,可以立即与外界澄清。(图/记者崔至云摄)

记者崔至云/台北报导

苏贞昌接任阁揆至今,各个阁员展现了「接地气」能力,许多官员都以影片方式与民众互动。教育部长潘文忠也在今年农历年前小年夜开启个人脸书,潘文忠今(13日)在部务会报时表示,原本以为自己是新手发文应该不会太多人来看,不过前几天针对《教师法》修正案回应民众时,该则贴文竟触及11万多人,更有近百则留言,让他非常惊讶。他表示,新媒体确实是接触民众的第一手平台,希望未来针对民众对于政策上的误解,可以立即与外界澄清。

潘文忠8日在他个人脸书针对外界对于《教师法》修法的误解发文澄清,文中他指出,本次修法完全不涉及寒暑假是否增加到校日或进修日;教育部从未计划教师统一寒暑假强制到校; 寒暑假到校时间订定原则与现有机制相同等。发文后有千人按赞、百人留言,潘文忠指出,这件事让他深刻体会,教育部未来要更加跟上社会脉动,善用脸书等新媒体,即时澄清片面、不实或被误解的讯息,和社会双向沟通。

教育部部务会报潘文忠也指出,《教师法》修正案虽然是政府的善意,但外界似乎有些误解,而造成对老师的伤害,针对《教师法》提到的「寒暑假到校日数中央订之」、「教师有义务兼任行政职务」等,潘文忠再次澄清,老师们的寒暑假及兼任行政职务规定跟以前并没有变化,只是由「命令」提升至「法律位阶,或把条文内容订得更明确。