鲁凯本位教科书上路 乡长超感动
鲁凯族本位教材极具亲和力，融入文化与部落生活，更能提高学生学习意愿。（林和生摄）
深入部落田调、采集耆老智慧，以鲁凯族视野发展出的本位教科书13日正式发表上路，借由知识连结孩子们最熟悉的文化元素，除唤起族群认同，也盼引起学习兴趣，出身教育界的雾台乡长杜正吉直言非常感动，为了这一刻等了数十年之久。
「谁说数学课本只能数苹果，山猪当然也能拿来入题」，屏东县长潘孟安指出，原住民族教育除须建构一套系统性的知识架构，更要让孩子透过教材成为一个兼顾学科知识及文化素养的鲁凯族人，并带着民族文化的价值和自信，在任何环境下不卑不亢，创造民族价值与光荣。
屏东县原住民族课程发展中心主任陈美铃说，编撰原民本位教材秉持「乐学、易懂、适性、高度脉络、文化回应」5大原则，为原民孩子编辑属于自己文化脉络的课本，从排湾本位教科书后，接续国小低年级鲁凯族本位教科书也如期问世。
出身教育界的杜正吉情绪激动地说，作为鲁凯族一员，从小心愿就是长大后能回馈故乡，但当了老师后深感遗憾，因为无法教导部落文化，因为没有相关教材，如今鲁凯教育者的梦想一一被实践，此刻只能由衷感谢。
雾台国小老师柯惠珍表示，这套教材对于部落孩子十分具亲和力，从琉璃珠教数学、体积用木雕诠释，让学科知识连结熟悉的文化元素，融合现代与传统，且搭配图文编排出独具风格且充满温度的课本，让学习过程更能得心应手。