亲子共读 儿童文学博士幸佳慧现身说法
▲亲子共读，为孩子的未来朗读，用陪读来开启孩子的喜阅健康人生。（图／郭综合医院提供）
亲子共读，为孩子的未来朗读，用陪读开启孩子的喜阅健康人生，儿童文学博士幸佳慧在郭综合医院5楼榕华厅现身说法，吸引众多家长前往聆听。
为让孩子赢得起跑点，亲子共读越早开始越好！亲子共读的每一句话，都在累积孩子的未来，家长不要以为宝宝很小听不懂，或认为共读很难懂，目前国内许多民间团体正积极推动亲子共读，可执行亲子共读的技巧及相关资讯（如适合书目），可在网路上取得，各县市图书馆亦有资讯可询问。医界呼吁各界关心、支持亲子共读，期望下一代在亲子共读的政策推动下，过的更健康幸福。
医界表示，1岁以前婴儿的神经发展，是孩童认知能力的基础，如果儿童的早期认知发展落后，日后的教育阶段也可能落后，并渐渐造成健康程度及社会阶层的落差。国民健康署特鼓励家长以亲子共读方式，透过说故事来促进孩子认知与语言发展，为孩子的健康与未来奠下基石，让每个国家未来的主人翁都是头好壮壮。
1位刚生完宝宝的新手妈妈在儿科门诊时，从医师开给的「绘本处方」接触到亲子共读，并实际进行共读的过程中发现，亲子间有更多共通的话题，宝宝也扩充了许多日常对话以外的丰沛词汇，她以低成本让宝宝透过绘本拥有整个世界，也非常享受共读时光。
另一位爸爸指出，亲子共读不是妈妈专属的工作，他也常和2岁半的女儿一起共读，像聊天一样翻阅书本一边提问引导，无形中建立孩子的自信，现在女儿不但主动拿故事书请爸爸念，也乐于讲故事给弟弟听。
医界研究发现，亲子共读在孩子成长过程中，对于大脑发育，语言发展及增进理解能力等皆具有正面的刺激，并能够启发孩子的想像力及培养孩子创造力，对未来认知发展上相当有助益。
政府推动亲子共读始自教育部推广儿童阅读系列活动，后来国民健康署加入推动行列有另一项重要的目的，希望家长可透过亲子共读，选择具健康议题（如预防烧烫伤、近视防治及窒息防制等）的绘本说故事给宝宝听，让宝宝从小就能触及有益健康，自我保健的知识讯息，家长也可由绘本中注意到如何预防伤害及促进孩子的健康，提升家长及儿童汲取健康能的途径。
美国儿科医学会于103年将「主动建议家长尽早念故事书给宝宝听」，纳入儿童医疗照护政策之一。而台湾儿科医学会亦针对亲子共读提醒家长及主要照顾者，亲子共读应于舒服且不约束孩子的氛围下进行，并掌握「对话式共读」、「由少而多建立阅读习惯」及「家长以身作则」等原则与技巧，也可随时携带书（绘） 本，有适当机会就可以说故事给孩子听。