她儿子自闭被霸凌 转念投入校园幸福计划助弱势学生
「曾经我觉得为什么是我，现在我觉得：为什么不是我？」马来西亚慈济志工许燕萍的大儿子有自闭症，经过医学专业治疗、与师生沟通后，儿子顺利从小学毕业，却在中学被霸凌。身心煎熬的许燕萍最后选择原谅校方，并积极投入「慈济幸福校园计划」帮助弱势家庭的孩子助学与关怀，并用自己的经验分享给其他家长。
23年前，许燕萍开心地迎接新生儿，但儿子学习迟缓、走路常跌倒，甚至有自残行为，会用头撞地板、用身体撞客厅的玻璃门，唯一让他安静下来的只有会旋转的物品。诸多征兆，让当医师的二姑怀疑儿子有自闭症，经确诊后，许燕萍与先生带着儿子积极接受专业治疗，儿子总算可乖乖坐在课堂上课，终于被幼儿园接纳，脾气变得温和、过动减缓，也在7岁时踏入小学。
当接到儿子班主任来讯息：儿子吃橡皮擦、吃浆糊、不专心上课，当时已接触慈济的许燕萍把师长跟儿子的同学当作是儿子的贵人，替他做「公关」，如果师长处罚儿子，许燕萍也会向师长深深一鞠躬，感谢他帮忙教育，班上的同学也爱护儿子，儿子顺利从小学毕业、进入中学。
▼许燕萍全家福照。
只是，儿子第一周便当就被吃掉、零用钱被拿走，经常被欺负、围攻，15岁那年被同学严重霸凌，许燕萍带着儿子向警方备案、到医院体检，儿子开始到医院进行心理治疗。
由于许燕萍2007年就参加静思语教学课程，把静思语当成自己很重要的资粮。因此，当儿子被霸凌时，静思语「原谅别人就是善待自己」帮助她转念、度过最煎熬的时刻，许燕萍原谅校方，但希望学校能落实道德重整教育。
许燕萍感恩那段期间其他慈济志工每晚排班到家中陪儿子画画、说故事、带他到慈济环保站，虽然儿子无法做太多事，但因温馨的气氛令他安心，因此喜欢到环保站。许燕萍的儿子后来转到特殊教育学校，完成许多过去在学校一直想做、却无法做到的事，包含穿上童军服、获得奖牌，并在19岁顺利毕业。
许燕萍持续用心投入「慈济幸福校园计划」，帮助弱势家庭孩子助学补助、心理关怀，也举办人文教育讲座包含反毒、反霸凌等议题。许燕萍也加入父母自助会，与同样有自闭儿小孩的家长交流、经验分享。许多家长、老师及同事都被许燕萍感动，参加慈济会员、甚至加入慈济志工。
许燕萍表示，之前也曾不甘愿「为什么是自己遇到」，觉得天快塌下来，直到跟着慈济志工到残智障中心看到许多整日只能躺着的小孩，而难过哭了。原来自己的孩子生活能自理、能自行搭公车，自己是很幸福的。许燕萍期许自己的生命不要只为了一个家庭，可以为社会做更多。