台湾站起来／金惟纯：做家事，还原孩子的成长要素(下)
撰稿／骆亭伶
尽管很多人说，现在的孩子很幸福，金惟纯认为现代孩子失去一种有玩伴、有参与感，有自由活动空间和自主性的童年，一种有滋有味且具备完整成长要素的环境，心里有说不出来的苦。
「父母带着孩子做家事这件事，更深层的意义是，把孩子该有的成长要素还给孩子。」金惟纯认为，现在经常听到批评年轻人不会做事，不能吃苦，事实上是社会环境改变，少子化家庭以及媒体的误导，导致很多家长过度保护孩子，权力大过头。学校为规避责任，往往也流于消极，缺少为所应为的魄力，类似现在的医病关系，种种因素把孩子成长该经历的苦和难给取消了。
孩子因为没有完整的经历与磨练，导致无法完全承担责任，回头还怪年轻人像草莓族，到底是谁造成的？
「大环境不可能再回头，做家事，是一种最生活也是最自然的成长还原，可行性是比较高的。」
金惟纯以前看过一个报导，一个人成年后的幸福程度，跟他的收入、社会地位等都没有关系，反而是小时候有没有跟着父母一起做家事。
他觉得这是有道理的。人的幸福以及智慧的平衡是来自于动手做事的过程，人在做事中会得到快乐满足，体悟什么是真实的学习，生命的品质开始转变，而且人与人的关系会变得亲近，所以当在一个家庭中，没有一起做事的参与感时，对生命品质和彼此的关系其实是有影响的。
但说来容易，实践却不简单。社会型态改变，双薪家庭、服务业发达、外食的习惯等因素，必须透过社会、政府、学校、媒体、民间社团、社群网站一起努力，像是把父母跟孩子一做家事的照片PO上网，发表心得等，形成一股支持力量，否则结构上很难改变。
「带孩子做家事，最大的学习其实是父母；要想办法让孩子一起做家事，自己的生活习惯都要有很大的调整，坚持下去不容易。」但金惟纯深信，这是一件能够改变台湾的好事。
「做家事看起来是件小事，但有助于把问题看清楚。」或许人生的幸福不在于继续生产与消费更多商品；也不是让孩子学习多少才艺，跟上国际的脚步。而是务实的检视现代家庭对于孩子的成长环境，少了哪些环节？从生命教育中，探讨人应该怎么活，在家庭、社会、学校等各方面有意识的来做补强与推动，或许很多问题就不是问题！
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