文化部新增8位人间国宝！登陆3项传统工艺　数量创历年来新高

▲文化部今年新增人间国宝。「恒春民谣」增列认定保存者陈英。（图／台南市文资处提供）

记者林育绫／台北报导

文化部今年度新增8位人间国宝，数量创历年新高！日前公告登录「剪黏」、「泥塑」与「玉雕」等3项重要传统工艺，并认定剪黏保存者陈三火、泥塑保存者杜牧河、玉雕保存者黄福寿。同时「传统木雕」增列认定保存者蔡德太、「漆工艺」增列认定保存者黄丽淑、「乱弹戏」增列认定保存者王庆芳与彭绣静、「恒春民谣」增列认定保存者陈英。

文化部自2009年起依《文化资产保存法》登录重要传统工艺及传统表演艺术并认定保存者，截至2020年10月，国家级重要传统工艺已达16项23位保存者，重要传统表演艺术则有18项27位保存者，今年度新增8位人间国宝，数量创历年新高。

今年公告之人间国宝名单：

1、「剪黏」陈三火艺师

▲剪黏—陈三火艺师。（图／台南市文资处提供）

重要传统工艺「剪黏」是台湾寺庙建筑极具代表性的装饰工艺，在传承发展上，广泛形成洪坤福、胡金龙等匠师体系而影响至今；在材料上，从前期废弃瓷片、杯碗，至中期的彩色玻璃，到晚近淋搪的使用，深刻反映了台湾各时代的价值观、工艺演进的历程。陈三火艺师师承洪坤福派下，从事剪黏工作50余年，熟知传统剪黏工艺之知识、题材与技艺，并能突破传统表现方式、开创新局，作品极具独创性及艺术价值。 2、「泥塑」杜牧河艺师

▲泥塑—杜牧河艺师。（图／文化部）

「泥塑」工艺在台湾发展历史悠久且运用广泛，与民俗文化及建筑息息相关，是台湾常见的装饰工艺，能反映时代、地域、族群之审美观与地方特色。杜牧河艺师投身传统泥塑工艺数十年，且师承多元，除能融会各家之长，其工法熟练，技艺高超，手法细腻，擅长区分神佛之风格、个性、姿态等，皆达致「形神兼备」。作品造形寓意及诠释自成一格，堪称连结古今，融入新技，卓然有成的一代巨匠。 3、「玉雕」黄福寿艺师

▲玉雕—黄福寿艺师。（图／台南市文资处提供）

台湾蕴含丰富的玉矿，「玉雕」工艺迄今已有四千多年的发展历史，不仅承袭自中国大陆地区传统，也深具台湾的发展特色，并充分反映不同地区的审美观。黄福寿艺师熟知玉雕知识及操作工具之技巧，其创作多取材自乡间田野的花鸟草虫，尤精于刻划四时花叶的茎脉肌理，以及蝗蚁蜓蝶的羽翼、肢足和触须等微小细节，且作品明显跳脱传统题材和技艺的窠臼，其心灵手巧和场景营造亦不落俗套，作品浑然天成。 4、「传统木雕」蔡德太艺师

▲传统木雕—蔡德太艺师。（图／台南市文资处提供）

「传统木雕」项目前于100年公告登录，本次新增认定保存者蔡德太艺师。艺师师承张永全与黄澄雄门下，也收藏潘丽水等绘师原稿，积极从前辈大师的画稿中学习构图、布局与传统题材运用，充分掌握技艺及运用场域之表现形式，熟知传统木雕的技艺与知识，尤擅庙宇、祠堂凿花，工法细致，技艺精湛。 5、「漆工艺」黄丽淑艺师

▲漆工艺—黄丽淑艺师。（图／黄丽淑艺师提供）

「漆工艺」项目于99年公告登录，本次是继王清霜艺师后，新增认定黄丽淑艺师为保存者。黄丽淑艺师精研传统漆艺，擅长10 多种髹饰艺法，能结合不同媒材，使用不同材料的胎体，风格多元且屡有创新，获得国内外奖项10 余项，并积极投入漆艺研究论述，出版研究著作30 余笔，足为台湾漆艺的研究者、保存者与教育者，对台湾漆艺发展贡献良多。 6、「乱弹戏」王庆芳艺师

▲乱弹戏—王庆芳艺师出演荣兴客家采茶剧团2005年《喜脉风云》剧照。（图／荣兴客家采茶剧团提供）

重要传统表演艺术「乱弹戏」项目于2014年公告登录，首位保存者为潘玉娇艺师，本次再新增认定王庆芳艺师及彭绣静艺师为保存者。王庆芳艺师为乱弹戏童伶班出身，戏曲从艺超过一甲子，经历庆桂春升、南华升、新全升、老新兴、东社班等著名乱弹戏班，搭班职业乱弹班超过20 余年，精通乱弹戏表演，唱、念兼优，亦熟悉精擅相关技艺知识及保存形式，深具代表性。

7、「乱弹戏」彭绣静艺师

▲乱弹戏—彭绣静艺师演出照。（图／彭绣静艺师提供） 彭绣静艺师16 岁即进入乱弹戏班习艺，专攻小旦，26岁加入新美园，受王金凤团长提携，担任当家小旦，长年演剧直至「新美园」散班，能充分掌握及表现乱弹戏曲「旦角」表演艺术与相关剧目表演，熟悉相关技艺知识及保存形式；晚近于乱弹戏曲的艺能传承，为北管文化圈所倚赖的重要艺师。 8、「恒春民谣」陈英艺师

▲恒春民谣—陈英艺师。（图／台南市文资处提供）

陈英艺师传唱「恒春民谣」一甲子，以歌谣诠释恒春的生命故事，「恒春民谣」项目于2012年公告登录，本次新增认定陈英艺师为保存者。艺师参与恒春民谣传唱超过一甲子，融入生活感知，体现民谣口语传统知识，熟知恒春民谣六大调，编创唱词及月琴弹奏能力佳，极具代表性及地方性。 文化部指出，保存与传承台湾重要无形文化资产是文化部重要使命，本次新增的重要传统工艺及传统表演艺术保存者，也将续依《文化资产保存法》第92条规定，启动各项保存、教育推广及师徒制传习计划，期盼不仅让台湾的传统文化持续流传，更借以彰显台湾文化特色与主体性。

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