我不当艺术家、可以做什么？　艺术科系的另一条路

图、文／非池中艺术网每年各校艺术相关科系培育出百来位艺术家种子，但并非每个人都能成为艺术家。一班艺术院校40位毕业生，约有2位成为艺术家。剩下的38位学生，在毕业踏进社会后，通常就得进入相关领域里，再开另一个战场。

对此，台北艺术大学艺术与人文教育研究所老师吴岱融则认为，毕业生假使当不了艺术家，也不用气馁。她认为，毕业生也能从事艺术相关产业，像是做策展人、进画廊工作，都是一种应用所学的方式。

台北艺术大学艺术跨域研究所老师黄建宏也说，艺术系毕业生，在毕业时可以将自己视为「视觉创意的管理发展人才」。他解释道，在经过艺术科系的薰陶后，毕业生不仅拥有视觉艺术的创造技术，也娴熟许多视觉观念的表达方式，毕业生便能以此作为基础，再去延伸服务许多不同面向的产业。

在进入别的产业时，黄建宏指出，艺术科系的学生，往往会面临一次「再教育」的过程，但这是必经的历程。台湾艺术大学雕塑系老师杨北辰则建议道，学生面对崭新的工作，便可以积极思考在校园内所学的知识与技艺，可以衍伸转化成什么样的实用技能，变成在职场上的武器。

进入别的领域后，在大学辛苦学习知识、磨练技艺的过程，绝对不会是浪费。更重要的是，毕业生要去认清自己适合做什么，才能走出一条明确的方向。吴岱融提醒道，「要认清自己的路，并不是件容易的事情。」她说明，唯有实际地勇敢「去做」，在工作中体验与比较，才有可能看清自己的方向…更多内容请看http://artemperor.tw/focus/168。