小孩摔倒...扶？不扶？ 家长3种态度决定他的性格
对学龄前的宝宝来说，被东西绊倒、踩玩具滑倒等是再普通不过的一件事，而大陆健康科普平台《丁香医生》的一篇文章提醒，家长如果过于紧张，立刻将小孩扶起来，或者自责、责怪其他物品，又或是坚决不扶，这3种态度都会影响孩子的性格。
这篇文章作者是幼儿园园长、美国范德堡大学儿童发展全奖研究生常润，她指出，摔跤是学龄前孩子发展平衡和协调能力的重要部分，这让孩子有机会体验生命中的不确定性，学会评估环境中的风险，量力而为，也让孩子有机会应对疼痛引发的恐惧等情绪，发展复原力。
常润认为，下面这几种家长的态度，可能会剥夺了孩子发展上述能力的机会：
1.过度紧张，立刻扶起「宝宝你没事吧！」「唉呀，怎么这么不小心！」常润说，其实很多时候宝宝不是疼哭的，是被父母的紧张情绪吓哭的，因为宝宝生活经验不足，摔倒后不能判断情况的严重程度，通常有1、2秒钟的空白时间在等家长的反应，如果家长立刻惊呼、扶起，宝宝就会认为，「妈妈都吓成这样了，看来我真的摔得很严重！好可怕！」于是开启了大哭模式。
常润表示，紧张的情绪或责备的语气会让宝宝过度谨慎，不敢做有受伤风险的运动，阻碍身体平衡和躲闪能力的发展，削弱遇事时的自我保护能力。
▼儿童示意图。（图／CFP）
2.自责或者责怪其他物品「来我们打地板，都怪它！」常润说，这样的话宝宝听多了会觉得别人应该为他的摔倒负责，而这种思维方式一旦养成，孩子遭遇挫折时就会大发脾气，责怪他人或物品，不能从经验中总结教训、评估风险。
3.坚决不扶「你是男生啊，坚强点，自己起来。」很多家长这样做是为了让孩子更独立、更勇敢，但常润提醒，如果孩子请求帮助了，家长依然坚决不扶，也不允许别人扶，那么孩子会觉得和父母的情感联结断开了，觉得自己怎么样爸妈都不会帮忙。
常润指出，孩子进入非常不安全的状态，就会想办法「重新建立联结」，变得黏人，但如果长期没有效果，孩子就会放弃，形成过度好强、冷漠的性格，拒绝别人帮助，也不主动帮助别人。
▼儿童示意图。（图／CFP）
这样看下来，扶也不对，不扶也不对。那么孩子摔倒后，父母到底该怎么做呢？常润建议，可以把担心藏起来，轻快问一句「还好吗」，这是要表现两个态度，就是摔倒很正常而爸妈并不会因此生气或责备，以及摔倒不可怕，如果需要安慰爸妈都在这里。
不过，如果孩子还是哭了，那可能是真的太疼了，常润认为，家长还是要保持冷静，让孩子感受到大人有能力控制局面，那么孩子就会平静下来，家长要检查伤口也比较容易。
另外，有的孩子会发脾气，常润建议父母要理解他们是在表达情绪，应该示范正确的表达方式，例如，「宝宝吓了一跳，妈妈知道你吓了一跳，没关系，妈妈在呢！」等孩子情绪恢复，家长可以把他摔倒的过程变成故事，模仿他的声音、用幽默的方式演出来，让孩子笑一笑将情绪完全排解，然后家长再演一次如何清走地上障碍，孩子就知道下次怎么做才不会摔倒了。
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