新东方毛慧2021高考生物：实验设计题成为考查核心
2021年高考生物科目考试已经结束，本站教育邀请到新东方生物老师毛慧来聊一聊物理试题，一起来听听毛老师的分析。
主持人丹丹：各位网友大家好，这里是2021全国高考大直播的理综专场。高考持续进行，我们还在持续关注，希望大家能够持续关注我们本站教育的高考大直播，今天是理综专场。我们在节目当中非常荣幸的邀请到了新东方的生物老师毛慧老师，毛老师请您和我们的网友们打个招呼。
毛慧：各位网友大家好，我是新东方的生物老师毛慧。
主持人丹丹：我简单和大家预告一下我们今天这一场是学霸专场，三位老师的背景是非常好的院校毕业出来的老师，有非常丰富的教学经验，我们也期待着今天的理综专场和网友们、家长们和高一高二高三的同学们分享我们的信息，上午考试结束了，老师们也算是学子满天下，我们有收到什么样的反馈吗？
毛慧：我这边是好多学生说一直在准备光合作用，结果全国卷乙卷没有考到，还有的题很像2017年考到的实验设计题，当时很多同学写不出来，在今年的考场上也遇到了类似的这种要作答特别长的，实验设计题。
主持人丹丹：每年都是有人欢喜有人愁，有人准备的很充分觉得自己表现的不错。老师们收到了反馈，也有同学们给了您一些反馈，今年的考试同学们反馈来说，整体的特点是什么样的呢？
毛慧：生物的学科从以往的高考看一直到现在还是以基础的考察为主，如果孩子能够把基础掌握扎实的话80%的分是可以拿到的。除此之外今年看到在微博上有同学吐槽说实验探究题特别难，类似2017年、2019年考到的实验设计题，让孩子去设计实验的思路和实验的结果，这个是高考比较重要的改变或者是比较核心的特点。
另外一个特点是今年的新冠，在去年的高考之中也是考到了新冠并且作为选择题的第一题，从新冠的病毒联系到生物学中的考点考察，今年没有考到新冠相关的具体知识，我听反馈说考到了新冠的病毒检测的原理，运用到了生物的PCR技术的知识，具体是以基础为主干加入一些实验探究与考察，同时会联系咱们的社会、生活、热点进行考察。
主持人丹丹：对于很多同学来说每年高考的时候看到的题目是全新的，在任何里面都不可能看到，我们所有的考试是在基础的支持上那么是换了包装的类型也是在考察核心的知识。刚刚我们的蔡老师提到了现在注重同学们的核心的素养，对于各个学科来说在目前的高考以及他未来的趋势上，我们也很想知道我们的理综三个学科，更注重的同学们学这样需要什么样的素养，什么样的成绩？我相信是考生和家长很好奇的一点。
毛慧：生物的素养在各个学科中都是很相似的，以生物学科为例，包括生命观念，科学的思维以及科学探究，还有社会责任。很多孩子他们觉得老师您跟我说素养，他根本不知道什么是素养，他不觉得说这个素养跟我考试，跟我分数有什么太大的关联，实际上如果孩子们能够理解好素养是什么的话，这些素养的培养，对孩子的学习是帮助非常大的。比如说像生命观念，什么叫生命观念呢？你进行生物学科的学习能形成一些观点，比如说咱们学完生物之后会有非常之强的观念，叫做结构与功能关，一个东西的结构是决定他的功能的，他的功能是取决于结构的，你理解了之后你看这个知识点不是死记硬背的背这一个点，而是能够触类旁通，线粒体是跟呼吸作用有关，能量需求比较高的，比如说胸肌。它需要大量的功能，所以他的线粒体就会比较多，这是课本告诉我们的。
这个时候如果题目中稍微变一下，咱们的性腺细胞中哪种细胞器会比较多呢？你看这个东西课本上绝对找不到，如果说孩子们能够形成生命观念的话，他就能知道，结构是决定功能的，性腺细胞是用来分泌性激素的，性激素的化学本质是什么呢？是脂类物质，这个时候再想脂类物质在哪里合成呢？在光面内质网合成，所以你马上就能想出来，腺细胞他的结构中光面内质网比较发达，这就是生命观念对于孩子在学习上的帮助，他只有有这样的观念了，他才能触类旁通，知识才不是死记硬背。
科学思维对于自然学科都是一样的，像我们的科学探究，有同学吐槽说今年的实验探究题巨难，那么长的空，写不出来，像科学探究这也是我们的生物学素养之一，孩子一定要能够有这种意识，当我遇到一个问题的时候我怎么提出问题，我怎么去设计实验，我怎么去进行实验，我怎么去进行实验结果结论的分析，这其实从哪学呢？从课本学。在课本里关于实验探究入门的一节课就是酶，孩子们把课本上的题，那些实验整明白了，分析清楚了，课本上给的实验是怎么去展开研究的。他的自变量因变量是怎么给的，我应该怎么推导怎么进行结构结论的分析，这就是我们基于课本慢慢的把科学探究思维逐渐养成，养成咱们在考试过程之中遇到任何跟探究实验相关的题，咱们也能够基于学科素养把他给解决出来。
最后还有一个是社会责任，各种科目都是一样的，孩子们学习这个科目并不仅仅是为了考试拿分，还是解决我们国家遇到的问题，社会上的问题。比如说像听说今年高考还是考到了新冠的检测方法，这个就是我们基于社会上的热点的事件，基于生物学科的知识。咱们的孩子是可以基于我学的知识对这个社会的热点事件进行讨论，进行判断，甚至可以通过生物学的知识的角度去给予一些解决的办法。这也是我们孩子们在学习生物的时候能够意识到的，是对孩子们学习有非常大帮助的。
主持人丹丹：一方面对于观念在实际的学习，包括答题上面有什么样的帮助，另外是您讲到的社会责任感。我觉得很多时候就是因为我们的同学们年龄比较小，可能还没有这样的意识，没有办法通过这样的高度思考这个问题，如果大家能够从这样的角度有更长远的认识的话，我相信大家在学习的过程当中，他所出发点，他所关注的方面，可能都会有进一步的提升，这也是我们今天的直播，能够带给很多家长的思考。
是否可以通过这样的方式激励更多的同学们，让自己在科目上的兴趣能够有一些，不止是我只是学习一个科目为了应对考试。
我们在理综考试当中不同学科，对同学们有什么样素养的要求，还有一个比较普遍，非常痛点的问题，我是觉得大家在学习过程当中有这么几个阶段，有的人一上来就学不会，有些人觉得自己好像学会了，但是一做题做不对，还有做题能突破一部分，各个学科为什么同学们会产生这样的差距，对于同学们来说他的难点是什么，应该具有什么样的学习方法能够让同学们掌握这个学科呢？
毛慧：生物学科相比于物理化学有一点点不同，一直以来很多孩子对于它的属性有点弄不清楚，有的孩子觉得生物感觉也不像理科，生物像文科，咱们生物学中的知识点有一点点像文科很多，有大量的需要孩子们记住的概念和名词，让孩子们觉得有点偏文，生物的学科还是基于实验的学科，从根本上来讲是理科，面对这样的学科我们怎么去学呢。很关键的方法在生物学科中就是重复。他不像历史、政治，很多事件的意义，是真的要大段大段去背诵，不像语文的古诗词没有这样的背诵，但是有一些基础的概念，这个名词长什么样子，需要你知道的，不是真正意义上的去读好几遍背下来的背诵。类似这样的知识就是去重复，很多孩子学生物这个学科的时候他理解起来没有太大的门槛，孩子们觉得这个学科难度不是特别大，考试的过程中为什么分数没有那么理想呢，你觉得理解起来难度没有那么大，你放在这个学科上的时间、精力没有那么多，你在学科上投入的不多，怎么可能在这个学科上有更多的收获呢，这个关键词还是投入，像非常散乱的知识点的名词我们跟着老师学了一遍，是不是自己把讲的内容以笔记和思维到头以知识点的方式梳理下来，而且要多重复，在考试之前拿出来看一遍，生物很关键的一个词就是重复。
也不是重复就够了，从现在的考试的特点来看，除了考基础，还是基础偏多，越来越多的卷子中他会大量的考察一些能力。这方面能力的提升来源于两个维度，第一个是你对课本的钻研，你对课本的深挖，有没有把课本上最基础的实验探究，最基础的他的小字部分的拓展题自己思考清楚了，这是一个方面，另一个方面还是离不开题目的练习，你只有知道了题目是怎么考的才能更好的准备题目的解题方法，才能更好的在考试中拿到更好的分数。
主持人丹丹：毛老师每一次说话都非常的抽丝剥茧，就跟背单词似的，大家分享说你就是要死记硬背，就像我们的生物，你花的时间和精力是不够的，如果大家能够在学习这个科目之初先把这些误区解开了，大家发现生物学不好的时候，就会多一点做题多一点回归课本就会把这个科目学的更好一点了，老师们给到的核心的观点是非常重要的。
另外想和几位老师探讨几个听起来非常基础，就是同学们该如何的听课和做题。对于很多同学来说觉得自己坐在课堂上就是在听课了，他听课的效率是怎么样的，他为什么和其他的效率越来越大，这个不管和习惯也好和认知也好都是有一些差异的，今天想问问三位老师听课的核心是什么，做题的核心是什么？
毛慧：不知道各位是什么年龄段的，不同的年龄段在课堂上的体验是不一样，现在高二的同学会进行了第一轮复习，大家会觉得稍微有点无趣，有点干。咱们要给自己打一个强心剂，要坚持下去，无论是高一还是高二，我们上课的过程中有一点点抓不住主线不知道老师讲的重点和重心是什么，这个时候就是一定要记好笔记，不管老师讲的东西能不能听懂能不能吸收，你要留下痕迹，下课之后重新的进行梳理，这也是一个重复的过程。
另外就是做题，刚才朱老师说的特别好，很多孩子这个题做的一知半解，他没有做透，对于各位非常重要的建议是一定要确保自己做的每一到题是真的做明白了，否则你做再多的题是没有多大帮助的。
主持人丹丹：有人说我蒙对了，觉得我会了。今天我们说的是理综，对于理科的学习，未来我们同学们有越来越多的选择性，现在高考的改革可以选择自己更感兴趣的科目，对于理科的学习来说对于很多同学来讲还是会有在心理上的也许有点难我也许有点不太适应，最后我们请老师们给同学们一点点鼓励或者是建议，在学科上应该用什么样的心态去学习这个科目呢？
毛慧：各位同学在学习的过程中有一件事情一定不能抛开，那就是课本，高考的学习过程我们一定要回归课本，课本就是最好的教辅。
主持人丹丹：非常感谢三位老师做客我们的节目，通过酣畅淋漓的讨论，我相信还是有非常有价值的信息可以传递到我们的考生和家长的耳朵当中去的，也希望大家能够仔细的消化我们三位老师今天给到的学习方法的建议也好，对于科目学习的规划也好。能够真正的去应用到自己的学习当中才能够让自己的成绩也好，自己的未来更有一份保障，非常感谢三位老师，感谢各位朋友们的收看。