艺能科降时数「分国立、县立、私立」 全教产：请问哪国？
教育部决定调降艺能科老师的时数，从原本每周18节降为16节，也让老师们松一口气「真的太好了！」但目前只限于国立高中职，各地方政府管辖的县市立高中职、私校等，由各地自行决定「是否跟进」，全国教育产业工会痛批「同样是高中、高职，管辖机关不同就有不同待遇？哪国体制啊？」
日前艺能科老师抗议每周授课时数比其他「学科」高，但对于学生来说学分却很低，导致18小时要上18个班、700多个学生，其他科目却只有3、4个班，作业差了4、5倍，要求要「科科等值」；教育部也松口答应美术、音乐、体育、国防、综合活动、生涯辅导等科目，最快在107年可以调降为16小时的授课时数，让老师有更多心力准备课程。
▲高中职的艺能科时数调降，让老师们松了一口气，但却出现了国立、非国立的差别待遇。图为艺术家翁铭宏受聘在高中教美术。（图／翁铭宏提供，资料照）
但调整政策的过程中，教育部表示「目前只有国立高中职、其他学校由各地方政府决定是否跟进」，有政府担心，现在少子化、正式老师的员额一样限缩，多出来的时数只能用代理老师、兼课来分配，甚至「让老师继续超钟点」，根本没有解决问题；全教产表示，教育部想到老师的辛苦当然很好，但对于后续的配套不能只做一半，不只没有达到效果，也让两方都很困扰。
「修法居然还区分国立与非国立，这究竟是哪一国的机制？」全教产表示，直辖市政府竟然可以不受教育部管辖，同酬不同工，让其他老师「情何以堪？」虽然非国立的高中职是少数，但还是有一大批老师的权益会受损。另外，高职实习科目的节数依旧维持18节，「科科等值并没有完成」，希望教育部能拿出鼓励高职发展的精神，让老师跟学生都能得到更良好的教育。