一学期换3个代课老师！ 学童：「记不得老师的名字」
▲民进党籍立委钟佳滨（右）为偏乡教育请命，要求行政院尽速拟定调整「各机关学校公教员工地域加给」。（图／翻摄自立法院议事影片）
台湾地形复杂、高山多，许多偏乡地区由于交通不便，让学校招聘不到教师，也影响到偏乡孩童学习，使得学童抱怨一学期换3个代课老师「记不得老师的名字」成为阻碍学习的最大困难。民进党籍立委钟佳滨22日院会质询时，要求行政院长张善政在卸任前提出解决方案。
钟佳滨质询时表示，根据「各机关学校公教员工地域加给表」，依照高山、离岛、山区及偏僻地区有不同的加给办法，然而仍无法照顾到不同地域需求的学校，他以屏东恒春半岛的长乐国小为例，由于位置不在原住民的山地乡，即便距离山地满州乡高士国小不到3公里，在长乐国小服务的教师仍无法领到加给。
钟佳滨说，教育部认定为偏远地区的国民中小学共有一千多所，主要位于屏东、台东及台南，其中以屏东的数量最多，共有 130 所，而有将近3万个学子在教育部认定的偏远地区的学校上学，但是绝大部分的学校无法依照人事总处的规定领到山地加给。
钟佳滨认为加给认定标准「太过僵化」，应该「授权地方政府弹性调整」并订立标准，最后再送请行政院核定，若担心地方政府有滥发之虞，也可以「总量管制」的方式，以过去实际支领加给来管制核发金额。
行政院人事行政总处人士长黄富源回应，「行政不可草率」，该政策已正在研拟阶段，以「多变量统计分析」方法研拟，须再研议一段时间。钟佳滨则表示，该研拟已耗时3年，「地方得不到中央奥援，苦苦等候最后只能自己花钱」。
这件事，过去我在地方一直跟中央抗议，几年过去了，迟迟还是等不到答案。我请院长处理「偏乡师资加给」问题，卸任前得提出相关办法，给我答复！我告诉院长，我曾经问过我们屏东恒春半岛的小学生一个基本问题。我问他们说：「小朋友，去学校你们最怕什...