周杰伦入考题---谈流行文化的深度问题
最近有空回台北和大学同学开同学会，刚好「史学大师--钱穆」先生的故居「素书楼」已经开放许多年了，趁着回学校的机会，走进了这个传说隐秘的地方。
之所以说传说隐秘是因为这个地方，我们当学生的时候向来只闻其名，不见其人，只知道有一个史学大师住在这里面，没在学校任课，反而到文化大学授课，一直到我们毕业为止，大部份的学生连钱穆大师的一面都未曾见过。
这使得我想到流行文化和历史文化之间的落差，很多人知道周杰伦的歌曲，可是他们不见得知道一些古今中外对于文化历史、社会哲学有贡献的人，我并不是反对流行文化纳入社会群体需要去认识了解的知识范畴里面，而是觉得除了人气指标以外，纳入社会群体需要去知道的知识范畴，至少是需要时代或时间的验证，或是具备某一种经得起时间考验的历史感，这也是我对于流行文化因为人气或媒体的影响力开始在社会群体的知识系统攻城掠地的担忧。
不管是周杰伦入考题、或是五月天主唱阿信成了公视董事，或许他们所带动的影响力不容小觑，他们或许唱出了代表他们那个时代普罗大众的心声，在这些心声或影响力还没有沈淀之前，就急着把他们推出代表知识或文化的代表会不会太急了些，还是我们对于社会文化的理解，只能从现状、表面或当下所显现出来的东西来立即性判读，并没办法有一种长远沈淀的时间感来过滤筛选，浅度且立即性的满足是达到了，可是对一个文化人事物的深刻理解或诠释就不见了！现在流行的和传唱千古的在当下都看不出来，而我们要精选出来的变成人类社会共同的知识资产是即时商品还是长卖商品，这或许颇值得我们深思熟虑一番。
知识累积了人类共同的文化资产，能成为知识应该有一个门槛才对！不是流行文化当道，凡是流行文化就能成为一种普偏性的知识，只是这筛选从何而来？当媒体广告用催眠的方式，设定了我们的消费行为和学习知识的范围或方式，我们其实也没有很多的选择。
这一代的年青人应该是最有发展的一代，因为知识普及、资讯的爆炸，想看想听各式各样的知识理论、要踩着什么样的伟人肩膀都可以，简直可以说是战国时代诸子百家、齐放争鸣的翻版，可是事实上并不然！当我看到所谓的相亲节目，一个男生因为喜欢读书而被一群女生拒绝的过程，很感慨地发现，这是一个重视外在、轻视知识，甚至反智的社会，可是这样的社会真的有比较好吗？
唐太宗在魏征过世以后，很感慨地说出：「以铜为镜，可以正衣冠，以古为镜、可以知兴替、以人为镜、可以明得失！」身处在这样的时代，到底要以什么为镜呢？以媒体为镜？以专家为镜？以外在流行文化为镜？可惜魏征已经挂了！不然搞不好他知道怎样回答这个问题！
●作者新石，宜兰，国小教师。简介表示，这个世界应该更好，所以就把想像的世界透过文字写出来，只要大家相信这个闲居偶得的一点小小观念或想法有成真的可能，这个世界就会慢 慢改变，这就是他的初衷－－分享自我、改变世界，至于自己只不过是一个人，一个充满想像浪漫的读书人，似乎是嬉笑怒骂，却是虎啸龙吟，如果以诗来言志就 是：「漫步田光一亩间、前尘往事在眼前、风流潇洒不敢问、特立独行一片天！」。本文言论不代表本报立场。ET论坛欢迎更多参与，文章请寄→editor@ettoday.net