表演艺术教育第一哩路 中部万名师生走进剧场

学生欣赏「艺起进剧场」演出后，与表演者互动。（台中国家歌剧院提供／陈淑芬台中传真）

「身体律动课程」活动中，老师在引导学生用肢体展现空间感。（台中国家歌剧院提供／陈淑芬台中传真）

学生欣赏「艺起进剧场」演出后，与表演者互动。（台中国家歌剧院提供／陈淑芬台中传真）

剧场也是教室！台中国家歌剧院自2017年起与中部各县市教育局携手陆续推动「艺起爱乐」、「艺起进剧场」计划，至今已有130所国、高中及小学逾1万人师生，走进歌剧院欣赏及学习表演艺术。歌剧院副总监汪虹18日表示，为孩子打造不同以往的教学体验，为表演艺术教育启动第一哩路。

台中国家歌剧院与中部县市教育局合作，突破学校教室框架，师生走出校园，到歌剧院学习剧场礼仪到培养赏析表演艺术，2017年起推出「艺起爱乐」计划，以古典乐曲、歌剧曲目及无伴奏人声等音乐类型；2019年再加入戏剧与舞蹈，成长为「艺起进剧场」计划，至今已有130所学校，超过1万名师生参加。

汪虹指出，2020年「艺起进剧场」由4场增加至8场，将体验扩大至演出前、后的学习活动，并安排演出团体与老师交流座谈，讨论学习教材及表演艺术知识运用的延伸发展。今年更与台中市港区艺术中心合作，将活动场地延伸出去，2场活动邀请12所校学校共约1000名师生参与，反应热烈。

汪虹表示，「艺起进剧场」计划在「玉山文教基金会」的支持下，2019年起陆续邀请嘉义与新竹等偏乡青少年共约1200名国小师生进歌剧院，并首次规划「身体律动」课程，结合生活元素与艺文知识，让小朋友们透过活泼有趣的方式亲近艺术。

彰化县精诚高中参与2020年「艺起进剧场」戏剧活动，老师陈银桂表示，实际进剧院观赏体验这些美好的经验，在课堂上是无法得到的；学生黄柔嘉则表示，读剧很有趣，可带动班上气氛，激发创意。她在观看前导片、搭配老师讲解后，更深入了解剧场演出。