不出国也可以国际交流 新北创意跨国连结为防疫贡献心力

新北市教育局举办教室连结网络社群暨国际教育教案甄选今（15日）举行颁奖，由教育局长张明文颁发得奖学校及教师。（新北市教育局提供）

新北市教育局举办教室连结网络社群暨国际教育教案甄选今（15日）举行颁奖，由教育局长张明文颁发得奖学校及教师。（新北市教育局提供）

面对疫情无法出国交流的困境，新北市教育局举办教室连结网络社群暨国际教育教案甄选，鼓励各校及教师展现创意持续让国际教育扎根，培育学生国际教育视野及包容多元文化胸襟，并于今（15日）举行颁奖，由教育局长张明文颁发得奖学校及教师。

教室连结网络社群计划，鼓励学校与国际伙伴合作运用网路资讯科技，透过多种平台、通讯软体、国际笔友等方式进行交流，并深耕课程教学。本次共75校参与竞赛，评选出正德国中、明志国小、大崁国小3所典范学校，另选出10所优良学校及1位优良教师。正德国中廖姿婷教师表示，原本执行方式之一的航空邮寄卡片内容几乎完成，但因疫情无法寄件，而固定交流的国外伙伴在疫情重灾区无法上学，因此改变方式运用线上软体，如Google简报、Google Meet等方式持续与日、韩各国进行交流。

明志国小设计与加拿大、巴西「疫情交流与口罩套寄送」的活动，将运用电锅蒸口罩消毒的方式录制声音档和文稿与国外学生交流，并寄送口罩套。许瑞恩同学表示，很高兴能透过交流分享我国防疫经验，并将防疫物资帮助需要的国家感觉很棒，也同时展现台湾的科技和防疫能力。

109学年度国际教育教案计32案投件，20案获奖，获奖学校中平国中以「地球事，是我们的事」为主题，借由观赏北极熊追杀熊宝宝影片、阅读「日渐沉没的乐园吐瓦鲁」绘本，让学生省思每个人的「碳足迹」都会影响地球生态。陈郁闵同学表示，人类欲望无穷，从大自然不断掠夺资源，其实环保无须陈义过高，「有心」才是关键。

教育局表示，109年度新北市与立端科技文教基金会首度合作「新北市国际教育暨联合国永续发展目标（SDGs）推广计划」，由好氏社会企业的认证讲师至本市13校办理《我们的福尔摩沙》桌游课程，学生经由分组竞赛深入认识永续发展，从生活议题讨论解决社会问题的可能。本计划吸引250名师生参与，同时投票选出三大最受关注的永续发展目标：性别平权、永续海洋与保育，及消弥不平等。本次获奖学校及师长提供全市进行楷模学习，可作为110学年度全面推动国际教育四堂课参考。

教育局长张明文表示，新北市自103年起办理教室连结网络社群(CCOC)计划、106年起办理国际教育课程方案征选，增进教师国际教育教学设计知能，并鼓励善用平台、网际网络与国外连结交流。借由教案征选，激发教师讨论国际教育议题，且教室连结网络提供学校多种平台资源及资通讯(ICT)应用，思考与工具双管齐下，让国际教育向下扎根。