大专教师聘任遭控校方高层介入 高教工会吁：回归教评会

记者会上，世新大学的工会分部召集人针对学校近来透过修订「改隶办法」，使得校方高层有机会架空系教评会，将他系教师「改隶」至特定系所，剥夺既有的「三级三审」正常程序。「如果所谓『改隶』就可以回避系教评会审查，那是否以后校方高层只要先把属意人选先聘入能掌控的科系，再通通以『改隶』的方式塞入特定系所，就根本可以掏空既有教师聘任的『三级三审』程序？」。

政治大学社会系教师黄厚铭也出席分享，原先政大以「新聘专任教研人员作业流程」容许校长对各系征聘教师「先行阅览」甚至以此介入聘任权力。近日经过师生团结努力，才透过校务会议废除相关规定，教师聘任回归教评会「三级三审」。

连署内容中，有多校教师指出系所教师聘任过程曾遭校方高层不当介入，如果容许校方行政权干预学术聘任，将造成严重不当后果。

例如有某私立技专校院老师指出，学校高层介入聘任的手法包括：应征者寄履历至人事室后，先由校长及高层主管筛选至两位再交由系教评；校方若有属意人选，一些可能的竞争者都在第一关被校长摒除，留下来的两位，一位就是校方属意人选，另一位是「烂苹果」，陪榜的；「如此，学校就可以隐藏那只黑手，推托人选是由系教评会自己选出来的。」

高教工会强调，大学校长「官大」不代表「学问大」，不会比个别系所合适来审查教师聘任。自《大学法》明定教师聘任应由教评会专业审查，确认通行系院校「三级三审」教评机制以来，教师聘任应回归学术专业审查，而不得由行政高层恣意介入，已属我国高等教育通行法制与基本共识，绝对不该「开倒车」。

工会向新教育部长吴茂昆与各大专院校提出呼吁诉求，包括：一、各大学校院教师聘任及其隶属系所变动，应回归教评会「三级三审」机制，由系所专业审查做为教师聘任基础，以维护学术健全发展。二、教育部应主动积极监督，杜绝大专院校另立程序掏空「三级三审」，以维护高等教育健全发展，保障师生权益。三、教育部应提出妥善管道，供遭学校高层不当介入教师聘任的利害关系人检举，并妥适处理。