待用课程到花莲 跨越语言玩音乐

来自非洲马达加斯加岛的音乐玩家KILEMA以环保素材自制乐器，跟北滨国小学生以音乐交流。（张祈摄）

音乐家KILEMA以环保素材包括南瓜壳、拼接木箱与煞车线制成的「吉他」及水盆等近10种「乐器」演奏。（张祈摄）

由一群六年级生成立的「待用课程」团队，2年前默默在桃园、高雄及花莲三地深耕，以「非学科」艺术课程，量身规划课程、配置师资，今邀请来自非洲马达加斯加岛的音乐玩家KILEMA以环保素材自制乐器，与推动乌克丽丽的花莲北滨国小学生来一场超越语言的音乐交流。

非洲马达加斯加岛的音乐家KILEMA以环保素材包括南瓜壳、拼接木箱与煞车线制成的「吉他」及水盆等近10种「乐器」，即便语言不通，但透过音乐节奏，以马达加斯加的三种拍手模式，成功带动现场气氛，拉近与学生的距离，现场气热络。

待用课程团队1年前来到花莲，为花莲针对禅光育幼院、北滨国小及口足画家金根鸿设计课程，总经理陈欣婷说，待用课程的概念来自「待用咖啡」，透过网路课程认养，一堂课450元的金额，由资助者自行选择受助学校，各类课程以15小时至30小时不等，带来3个月至2年的课程。

「希望有天他们也能靠自己的专业吃饭！」陈欣婷是土生土长的花莲人，在花莲学舞蹈，靠着艺术专业持续向上钻研，她说，在学习上不够杰出的学生，不是因为没天分，而是没兴趣，透过做自己喜欢的事，建立自信，发挥天份。

花莲北滨国小位居花莲市，却是所人数不到百人的小校，透过推动海洋教育、乌克丽丽及意象书法等特色课程，校长周春玉说，待用课程的进入，教导他们这群玩艺术的人，将来会变什么样子，带给小朋友对未来的想像。