加强口语表达能力！北市第二外语竞赛「首增韩语」 127人拚决赛结果出炉
▲北市举办108学年度第二外语竞赛简报达人秀。（图／台北市政府提供，以下皆同）
为提升学生第二外国语言的学习动机，增进其外语口语表达的能力，加强与生活情境的连结，北市教育局首度举办「台北市108学年度高级中学第二外语简报达人秀」竞赛，其中还新增了韩语语别，并于28日于南港高中举办决赛，盼培养学生具备国际观及跨文化能力，成为具有国际竞争力的未来人才。
本次第二外语竞赛语种，除了往年举办的日语、法语、德语及西语，随着学生对于韩语学习兴趣的上升，特别新增韩语的竞赛语别，以提升北市高中学生的参赛动机。
各语种皆分甲（CEFR A2）、乙（CEFR A1）2组，报名者须先参加初赛，经专业评审团队评选后，各语别之甲组、乙组分别至多选出前20名晋级决赛。
此次共计127名北市高中学生晋级决赛，经过28日决赛的激烈角逐，计有40位学生脱颖而出，分别获得各组1-5名的殊荣，每位优胜选手将获得奖状1纸，以及价值3000元至1000元的图书礼券。各语种评审团都对本次参赛者的表现感到惊艳，赞许学生们不畏压力展现出稳健的台风及临机应变的能力，也给予获奖同学们卓越表现极大的肯定。
台北市政府教育局表示，有鉴于往年的第二外语竞赛形式以传统朗读、演说为主，此次教育局与LTTC（财团法人语言训练测验中心）合作规划设计有别于往年的竞赛方法，强调语言和文化的连结，鼓励学生实际运用外语展现日常沟通表达的能力，以符应108课纲素养导向之精神。
台北市政府教育局指出，本次比赛赛程规划包含初赛及决赛，初赛中，学生依个人喜好挑选竞赛官网公布的第二外国语名人名言，于自行录制的影音档中朗读该名言，并分享该名言带来的启示或选择该名言的原因，并委由专业评审团队进行评比，选出共计127名晋级决赛。
台北市政府教育局提到，本次挑选的名人名言都和生活实践、学习省思、文化体验相关，借由名人名言引导参赛者使用外语表达自我及反思。决赛的办理方式则是于官网公告与文化活动、特殊景物、风俗民情等主题之图片，请参赛者自行挑选一张图片后，自制简报投影片，并于决赛现场进行口头简报；此外，甲组选手更要在口头简报后立即用第二外国语回应评审针对简报内容提出的问题。此两阶段的竞赛设计与过程之目的皆在鼓励学生勇于表达想法、发挥创意、动手实作，并透过生活化的多元素材，让学生学以致用，将外语和自身熟悉的生活体验进行结合。
台北市政府教育局说，本次决赛参赛者不但展现了流畅的第二外语表达及沟通能力，更特别肯定决赛中获奖同学们的优秀表现，赞许参赛者不仅简报内容精彩，在口语技巧与台风都表现出色，其中甲组的参赛者在简报后的问答中皆表现出极佳的即席反应。另现场评审及家长于受访时，也肯定本学年度多元活泼的竞赛方式，认为本竞赛确实有助于提升学生修习第二外国语的兴趣与风气，为台北市的第二外语学习注入新气象。
▲德语乙组第1名的杨同学。
德语乙组荣获第1名的杨同学表示，过去参加学校举办传统的第二外语朗读比赛都很制式，所以对于本次办理简报达人秀的比赛形式感到新奇，从比赛中不仅能展现语言使用的能力，也展现练习简报的技巧、台风及口条。
杨同学分享这次的比赛形式仿佛代表自己成为一个大人，就像是办了一个ted演讲，又像是对着客户行销自己，令他大开眼界。虽然比赛前很紧张，但是很高兴自己可以克服恐惧、站到台上，「语言不只是工具，而是一台将我们推向世界的推进器，未来的世界就会更宽广！」
韩语乙组荣获第2名的叶同学表示，国中的时候自己有在外面学韩语，后来因为课业的关系就没有继续学习韩语，虽然学校有举办第二外语的比赛，但没有韩语组的项目，所以这次看到简报达人秀的比赛有设置韩语组就很心动，虽然比赛过程很紧张，但是因为这个比赛让她重拾韩语学习的热情与兴趣。
台北市政府教育局表示，国际移动力将是未来人才的重要关键，语言则是打开通往世界大门的重要工具，如何让让学习语言可以学以致用的与日常生活连结，也才能学以致用，进而培养学生具备国际观及跨文化能力，成为具有国际竞争力的未来人才。
倘有意深入了解上述竞赛方式，或欲取得第二外语相关学习资源（包括文化专栏、名人名言、好站介绍等），或是想观摩部分入围初赛者影片，欢迎至本竞赛官网浏览。
▼韩语乙组荣获第2名的叶同学。
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