柯文哲指雙語政策缺路徑 教部：循序漸進且有配套

教育部澄清，双语政策循序渐进，从准备好的学校先开始，并有师资、教材配套。联合报系资料照

总统选举第2场电视政见会今天举行，民众党总统候选人柯文哲指出，现行双语政策只讲愿景却没有路径。教育部澄清，双语政策循序渐进，从准备好的学校先开始，并有师资、教材配套。

柯文哲今天在政见会上，抛出多项教育理念，指民进党籍总统候选人赖清德推动双语政策，但师资和教材缺乏规划，导致老师、家长恐慌，「赖清德副总统你自己都承认执行不力吧」。

对此，教育部今天晚间发布新闻稿回应，强调双语政策循序渐进，从民国2019年起就开始规划师资培育课程；2020年开设在职教师增能学分班，已培育7628名双语师资。同时也不断提升现职教师英语教学能力，目前已有6361名英语文教师取得CEFR（欧洲共同语文参考架构）B2级以上证书。

除此之外，教育部也选送927名教师赴海外短期进修，引进外籍英语教学人员及部分工时外籍英语教学助理1450名，帮学校营造口说环境。

至于外界关注的城乡落差，教育部表示，已补助偏远地区国中小购置行动载具、开发及购买数位内容，不分城乡提供学生全面性的学习资源。同时也增列双语教学师资公费生名额、引进外籍英语教学人员，并透过双语数位学伴、国际学伴、部分工时教学助理等计划，增加偏乡学校的交流机会。

柯文哲今天批判台湾教育丧失促进社会流动的功能。教育部表示，大学多元入学管道，让不同能力的学生可以选择适合自己的路。例如偏乡、非都会区学生透过「繁星推荐」，获得进入优质大学的机会。

另外，为落实教育平权，除了明年2月准备上路的拉近公私立大专学杂费差距外，近年也挹注特别预算设置偏乡学校中央厨房，投入超过100亿元推动优化技职校院实作环境及建置区域产业人才技术培育基地。

柯文哲批判108课纲，教育部则是直接拿出近期发布PISA2022、ICCS2022等国际评比的好成绩，强调受测学生都是108课纲学生，且抽样的对象是普及并无法经过筛选。台湾学生的基础学科非但没有下滑，反而持续进步，展现竞争力。

针对高等教育投资，教育部主张，国际间各国高教经费计算基础并不相同，2019年台湾整体高等教育经费占GDP比率已达1.2%，并非0.39%。政府近年持续透投资高等教育，高等教育预算编列已从2016年919亿元成长到2024年的1280亿元。

对于大学退场议题，教育部强调，「私立高级中等以上学校退场条例」已针对私校辅导转型、退场有完整规划。学校退场时，以保障学生就学和教职员工的权益为最大考量。行政院也已召开跨部会会议，征询中央机关及地方政府是否有使用需求，以达退场学校校地运用效益最大化，维护校产公共性。

教育部在新闻稿中感谢全体教师的投入，也向候选人喊话：「应对自己的孩子有信心，很多教育政见，政府都已经在做，而且也会持续做。」

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