善耕365／大手牵小手一起唱 东港海事与永昌国小激荡世界名曲
文／余柏翰
善耕365音乐节计划总指挥张浩坤（Howard）除了透过打造舞台给偏乡学子，让他们有展现自我的机会之外，在指导音乐节计划中最重要的「种子教师」上，也鼓励老师们勇敢尝试不同的组合与碰撞，希望让合唱这件事情更加多元化。是的，今年的善耕音乐节中，东港海事–讴馨合唱团的指挥许晓娟老师便突发奇想，向担任永昌国小–富山合唱团指挥的朱育庆老师提出两个合唱团一起演出真善美名曲「Do Re Mi」的想法，而朱育庆老师也一口答应，就这样，一组高中生合唱团和一组国小合唱团，便开始为了一起站上舞台合唱而努力。
集集 & 东港，分隔两地却能一起共鸣
起初，两边的同学接收到要合作的消息，反应是期待的，但伴随而来的难题是一个团队在集集，一个在东港，两边的学生究竟要如何练习？另外，虽然各自都有与其他合唱团合作的经验，但跨年龄的合作是第一次！过去，富山合唱团也曾与邻近的国小一起合唱，东港海事也与成功商水合作过，但这一次的组合，是全新的尝试；幸好拜科技发达所赐，两位老师试着用录音、网路传递的方式让分隔两地的同学们听听彼此的声音、确认合唱的声部、音调分工等等，在万事俱备的情况下，音乐节的彩排时段，才让两组人马第一次进行合唱排练，做最后细节上的调整，美好的结果，也让两位老师非常的开心，但对于这次合作，许多背后的小故事以及学生们所吸收到的种种，才是最可贵的。
「其实认真说，到真正要表演的那天，两个合唱团才真正的合在一起练习过一次，但我可以感觉到这些高中生异常的开心。」晓娟老师说，东港海事的同学反应让她出乎意料，这些大哥哥大姐姐们对于身边能牵着这样可爱的小朋友唱歌十分地兴奋与开心，像是自己多了一份照顾小朋友的责任感，小学生的信任感让他们充满自信，也从这些孩子身上看见自己小时候调皮的模样，所以晓娟老师也深刻的感受到，这次的合作对于这些高中生不仅是在合唱的部分，对于同学们内心的成长也是意外的收获。
当然，育庆老师也从小学生的反应得到不少收获，「小朋友没有明讲太多合作之后的心得，但我知道他们彼此之间都拥有小秘密，晓娟老师也分享小朋友不断跑去问她每位大哥哥大姊姊的名字，然后彼此分享、照护自己的伙伴如何如何，像是自己获得一个值得崇拜的偶像。」育庆老师说，这次的合作明确地提升了两个合唱团彼此的连结，也让晓娟与育庆两位种子教师吸收到宝贵的经验。
对于不同团体之间的合作，在合唱这件事情上除了可以展现更多元的表演方式之外，其实对于学生本身的感受来说也产生非常大的刺激，善耕音乐节所邀请的团体多半是来自偏乡的学校合唱团，虽然许多有心的老师、种子教师全心全意的经营，但现实的问题是学生数量就不足，大部分的合唱团规模都偏小，往往必须全校配合才有成团的可能，在这种情况下，合唱团的编制自然不会太大，「这些学生们欠缺的刺激比我们想像的还多，例如这次合唱的歌曲『Do Re Mi』，即使是我们高中的学生也有很多人没听过，我们一直都希望能透过给予他们不同的尝试来刺激他们，让他们学会这些乐曲之后，不同的组合、规模及呈现方式，就成了另一个考验。」
晓娟老师说，当然，对于人数不多的富山合唱团来说，育庆老师认为，跨校合作这件事情对小朋友的刺激非常的大，「可能同样的乐曲、声部，原先我们自己唱的感觉比较小，小朋友也没有太多的感觉，但当我们与其他的学校一同合作时，因为人数的倍增让整体声音、感觉完全不同，这些小朋友不仅获得很高的安全感，在自我表现上也更加优异，这是让人很意外的。」育庆老师也开心的说：「这时候就会觉得，有各校交流这件事情，真的很棒！」
两位老师都是透过善耕种子教师征选培训的教育者，除了带领这些学生之外，自己也从中获得许多的启发，整个计划的总指挥张浩坤一直不断的灌输大家一个观念─我们希望能帮助这些学生，创造一个能让他们发光发热的舞台，不挑学生、不举办竞赛，善耕希望透过多元的方式，让这些学生们享受因合唱而拥有的难忘回忆，这些种子教师就是最棒的布道者，为每一年的善耕音乐节，写下美妙的篇章。(延伸阅读：爱在歌声响起时：2019善耕365公益音乐节全纪录)
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