说不出哪怪即保命第六感　孩子和陌生人搭电梯的「自保原则」

▲学龄前的孩子建议绝对不要单独搭乘电梯。（图／记者陈家祥摄）作者：罗怡君、单信瑜绘者：iamct摘自：亲子天下《爱的生存游戏：引导孩子做对选择、远离危险的安全课》

●精选书摘内容●新北市一名女童返家时， 遭陌生男子拉进电梯，女童极力反抗，以尖叫声吓跑歹徒。嫌犯宣称见女童年幼，拉扯她只是想借钱，否认有猥亵意图。

●新北市一名女童补完习独自返家时，遭歹徒尾随进入大楼电梯。歹徒对她猛力摀口、并以手刀劈颈，意图打昏女童后掳走，幸好其他住户正好要搭电梯，歹徒怕形迹败露才连忙逃跑。

●百货公司里，一对父母慌张跑到一楼服务台，要求广播协寻小孩。原因是这一家三口原本要搭电梯到七楼，电梯门一开，里面的人尚未全部走出来，小孩就急着钻进去，家长还来不及进去，电梯门就关上，独留五岁小孩在电梯里。

妈：「妹妹，妳会害怕一个人搭电梯吗？」女儿：「自己一个人的话还好，可是要是中间有人进来，或是刚好有人跟我一起搭，我就会很紧张。」妈：「为什么会紧张呢？」女儿：「因为大人都比我高大啊，和他们共处一室让我很害怕。如果有别人进来，我就会后退，避免眼神接触。」妈：「喔，但妳这样做反而让自己更危险耶！ 离开电梯按钮就无法控制电梯，真的遇到坏人不只无法求救，也没办法让电梯停下来。」女儿：「妈妈，如果我很害怕就立刻按其他楼层，这样对吗？」妈：「这是最简单的方法。但是搭电梯还有其他学问，我们一起研究一下吧。」

电梯是一个狭小的密闭空间，搭乘时手机通讯也不稳定，等于是暂时切断对外联系，因此常被有心人士用来做为犯案场所。除此之外，电梯硬体意外也时有所闻；对于年幼孩童来说，及早灌输搭乘电梯的正确行为，并培养风险意识非常重要。搭电梯时需注意：1.即使有大人陪伴，五岁以下孩童尽量不搭乘手扶梯改搭电梯。手不碰触电梯门，以免夹伤、断指。2.进入电梯前，先注意电梯车厢与地板是否达水平状态，以免暴冲跌落缝隙。3.等待电梯时勿倚靠电梯门，以免坠落井道。4.电梯车厢内请勿跳动，以免影响速度造成危险。5.出入电梯门须注意衣物或随身物品有无被电梯门夹住，以免发生拉扯意外。6.火灾或地震时，绝不可搭乘电梯。7.小玩具、饮料或水勿流入电梯门板间隙，以免造成电梯故障而无法运作。8.若电梯故障或受困，立即以对讲机通知管理人员等待救援，绝不可尝试用手扳开，或从天花板紧急出口逃出，以免造成危险。

▲女孩受困电梯，强行扒开电梯门。（图为资料照，与本文无关／翻摄《秒拍》）勿让孩子单独搭乘电梯学龄前的孩子建议绝对不要单独搭乘电梯。此时孩子的身高仍不足，发生任何问题都无法按钮通话应变，再多的常识也帮不上忙。让孩子自己搭电梯的前提是─他已有能力选择任何按钮。我们无法判断谁是好人、坏人，只能鼓励孩子相信自己的直觉，突破「不好意思」的心理障碍。若有「说不出哪里怪，但就是觉得不太舒服、有点害怕」的感觉，就是重要的保命第六感。现今许多案件，正是利用孩子较容易相信别人、或不敢拒绝大人的心理弱点，而制造许多犯案机会。因此，请再三提醒孩子，和陌生人共搭电梯时，必须提高警觉。也许很多人认为不搭电梯，改爬楼梯相对安全，然而各个楼梯间状况差异甚大，有些大楼杂物堆放，阴暗且视线不佳，甚至楼梯间没有监视器，反而成为比电梯更危险的安全死角。若电梯里的陌生人心怀不轨，也可能在其他楼层离开电梯后潜伏在楼梯间，危险发生时更是呼救不易。和孩子分析电梯的环境风险电梯里的情况因应居家环境不同而有各种可能性，大前提是训练孩子在陌生环境时多一点戒心。若孩子无法判断风险，也可以归纳以下简单原则供孩子练习：住家大楼：若是少有外人出入的纯住宅，状况单纯许多，尽量带孩子与管理员熟识、和邻居多打照面建立良好关系。住商混合的大楼：警卫较难管制，出入分子较为复杂，需要提高警觉，再三告诫孩子不轻易单独搭电梯与爬楼梯。没有警卫的住宅大楼：一般来说出入的人应该多半熟识，一旦发现陌生人还是应该立刻提高警觉，绝不单独搭乘电梯或爬楼梯。在电梯里如何自保？首要原则是「控制电梯」， 一定要站在控制钮旁边才可立即反应。一旦发现陌生人，请注意其特征及所按楼层，特别是若陌生人按的楼层为顶楼、地下室或空屋楼层时，要立刻走出电梯或立即按下最近的一层楼。走出去之后若陌生人尾随出来，可随手按该楼层住家电铃大喊：「我回来了。」之类的话，尝试打消任何犯案念头。建议家长每次出入公共场所时，都要先跟孩子约定走失时该去哪里集合；一旦目的地很清楚，有心人便无机可趁，若有其他大人想协助，孩子也能明确给出答案。即使是父母或孩子都很熟悉的场所，也不建议让孩子单独直接前往，因为先抵达的孩子势必会有一段落单的空档，徒增与陌生人接触的机会。安全危机想一想问：电梯里原本只有自己一个人，忽然进来了一个陌生人，这时候的我该怎么办呢？

1.马上离开电梯，不与陌生人单独处于一室。2.硬着头皮继续搭乘， 祈祷快点到达想去的楼层。答：遇到陌生人要进电梯，大原则就是先出电梯。

3.按下马上就要抵达的楼层， 找机会尽早离开。 答：在犹豫间电梯门就已关上， 马上按下就要抵达的楼层也是权宜之计。也可与孩子约定， 单独一个人时， 无论陌生人是同性或异性， 都不要共同待在密闭空间里，请孩子在大厅或人来人往的楼层等待自己熟识的其他人， 再一同搭乘电梯。

4.先离开电梯， 选择爬楼梯上楼。答：不建议孩子独自爬楼梯， 楼梯间亦可能隐藏其他危险， 且安全门被关上后， 呼救更加困难， 监视器也可能有死角而无法及时被人发现。

★本文经亲子天下授权，摘自《爱的生存游戏：引导孩子做对选择、远离危险的安全课》★别让「意外」抢走我们的孩子！面对意外降临，有时难以预防，有时更无力阻止。培养孩子「远离危险」和「做对选择」的安全意识，启动「自保警戒线」的救命大能力！

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