台南獨立研究競賽看到生活素養 水資源、營養午餐探究拿第一

台南市第12届国中小学生独立研究竞赛落幕，今天在建兴国中颁奖。记者郑惠仁／摄影

台南市国中小学生独立研究竞赛今天在建兴国中颁奖，兴国高中探讨青少年对火车博爱座的看法、文贤国中关注自动化科技温室直立离地种植管理实务、成功国小研究数位学习与数学态度的调查，学甲国小则是7-11预言，作品精采又丰富。

和顺国中学生张右勋、叶又瑀以「『艺』起看看我的『加』乡—谈直加弄圳的艺术共创与再生」的研究，成功引发对家乡水资源的深层思考，荣获国中组人文社会科学类第1名。校长杜俊兴表示，透过学生的双眼重新看见家乡，并陪伴孩子们努力完成研究，是指导独立研究过程中最大的收获。独立研究的魅力在于「独立」不孤单，「研究」乐其中，并邀请更多人一同加入这项探索。

建兴国中资优班学生李书宇、陈英真及郭恩淇的研究作品「化学溶液的光谱乐章—探讨溶液浓度与温度的光谱变化」，后甲国中钟昀璋、林理业及郭丞于，以「虫型仿生兽的华丽转身—从比赛原型到斜坡王者」为题，两队旗鼓相当，分获国中组数学自然科学类第1名。

学生说，在建兴国中老师黄千芬及后甲国中老师林承贤各自带领下，经历了艰辛且充实的学习过程，但夺冠的喜悦顿时让所有辛劳变成值得。

麻豆国小资优班学生王泰磬、叶睿珊及蔡沛融关注日常生活中的厨余问题，提出「『盘』算『味』来，午餐新『煮』意提升学生对于营养午餐的喜爱度－以五年级学生为例」的研究，获国小组人文社会科学类第1名。指导教师黄育炫与李翊诚表示，此研究让学生从实践中为生活中的议题发声，并学会集思广益解决问题。

永福国小资优班学生黄凯瑞、徐仲廷及蔡宜桥凭借对数学的热爱，从三年级开始小型研究，此次以「生存者游戏」为题，尝试破解游戏的规律，获国小组数学自然科学类第1名。学生说，这是他们国小阶段最后一次参赛，能够获得殊荣非常欣喜，也画下完美句点。

教育局长郑新辉说，独立研究是结合学生经验或兴趣、实践与学术能力的学习活动，学生在教师引导下，根据自身兴趣选定研究主题，并设计计划以逐步完成研究。过程特别重视同侪间的合作互动，教师提供探索性和启发式的引导，帮助学生培养批判思考能力和逻辑判断力。今年71件作品参赛，有29件脱颖而出，16所学校149名学生及指导教师获得表扬。