「听」你念书的牠 狗狗让社交障碍的孩子「开口了」
▲狗狗是人类最好的朋友，与陪伴犬「共读」能满足情感交流的需求。（图／教育部提供，下同）
狗狗是人类最好的朋友，除了荣登「最贴心宠物排行榜」前几名之外，许多工作犬也努力的维系着人们的生活，「陪伴犬」在高龄化社会跟压力倍增的现代更是不可或缺的存在。屏东大学特教中心就推动「听你念书的狗狗」系列活动，让特教学生能练习「开口」，除了改善人际关系，也增强自信心。陪伴犬又分为「疗愈犬」、「学习辅助犬」等细类，由于其中的情感交流非常的「纯粹」，被陪伴者也能在照顾犬只的时候满足「被需要」、「被信任」等心理需求；在临床观察中，这类的陪伴能补足被陪伴者人际关系缺乏的部分，进而完善与人接触的能力。
▲▼领犬员带领着学习辅助犬，引导特教学童朗读给「乖狗狗」听。
陪伴犬不但包含受过训练的一般宠物犬，更以流浪犬为主要来源，一方面减少扑杀，一方面也为日渐稀薄的情感注入不同经历的活力；屏东大学特教中心本以人力针对特教学童做「沟通训练」，但看到陪伴犬对情感需求的帮助，不但引入学习辅助犬，也成立国内第一座学习辅助犬训练教室，跟高屏地区的教育局处合作培育种子教师，也在去年到偏远国小与家扶中心做陪伴，获得广大回响。屏大先挑选合适的犬种训练为「学习辅助犬」，同时培训特教系学生及特教教师担任领犬员，再由合格的领犬员带着辅助犬陪伴学生阅读学习、训练表达能力，今年「听你念书的狗狗」活动，由学童带着自己喜爱的书籍，「读」书给狗狗听，借此养成自发阅读及口语表达的习惯；校方表示，这方法不只提升身心障碍或社交障碍学童的学习动机，也同时进行对动物的生命教育，也让特教系师生走出课堂、用实际行动结合专业进行社会服务。活动在21日展开序幕，位于屏东县公共图书馆，活动更新与公告也发布在官网，这项「读书活动」还有6月4日及18日两场，都在下午3~5点。校方表示，活动采取现场登记，每时段以12人为原则，为了让家长也能享受到读书的亲子之乐，并亲身陪伴、亲自体验「陪伴犬」的魅力，适时观察孩子的变化，家长与孩子必须共同参与完整过程。
→除了陪伴犬，还有「羊学伴」！